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- 2023-09-16 发布于安徽
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《研究磁铁》教案
杨柏小学 陈芳
教学内容:苏教版小学科学五年级上册《电和磁》单元中的第四课。
教材分析:《研究磁铁》一课是在学生有一定认识的基础上,继续深入学习关于磁铁的一些特殊性质,了解磁铁在实际生活中的广泛应用。本课的探究重点是磁铁的基本性质。我设计本课的教学是从磁铁玩具入手,调动学生学习的兴趣以及探究欲望,通过各种实验活动来了解磁铁所具有的性质。
教学目标:
知识与能力:
1、认识不同形状的磁铁;
2、知道磁铁的一些基本性质。
过程与方法:
能设计实验,探究和认识磁铁的有关性质;
2、能够描述磁铁的有关性质。
情感态度价值观:
1、对探究磁铁有浓厚的兴趣;
2、乐于合作、交流,意识到磁现象给人们的生活带来的好处。
教学重难点:掌握磁铁的基本性质,了解磁铁在实际生活中的应用。
教学准备:条形磁铁、环形磁铁、马蹄形磁铁、回形针、小棒、指南针。
教学过程:
一、激趣导入
1、教师用磁铁玩具表演,问:有谁知道刚才鱼儿为什么被钓起来了吗?
2、学生猜测回答。
3、教师揭开谜底:鱼钩上有磁铁,小鱼嘴上有铁。(板书磁铁)
二、认识磁铁的形状
1、师:同学们都玩过磁铁吧?你们都见过什么形状的磁铁呢?
2、学生汇报。
3、老师这里有几种形状磁铁,大家一起来认识一下。(通过ppt图片认识条形磁铁、环形磁铁、马蹄形磁铁)
三、研究磁铁的性质
1、师:生活中我们经常使用磁铁。文具盒、钓鱼玩具等
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