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让爱的阳光普照 ——由学生的心理健康谈开去 摘要：随着物质生活的提高，现代孩子生活条件也越来越好，可是似乎最近几年孩子跳楼事件和患心理疾病的概率却在增加。文章一语道破：要给孩子更多的爱，让孩子在爱中健康快乐地长大。文章后半部分列举了爱孩子的几种正确方式，让我们一起用心爱孩子，让孩子在爱中自由成长。 关键词：爱教育健康成长 苏联伟大教育家苏霍姆林斯基说过：“要善于爱孩子，教育的真谛是爱，爱的真谛就是给孩子以精神上的温暖、关怀、鼓励和帮助，而不是其他人任何东西。”在孩子的教育中，没有什么比无私的爱更重要的了。这是孩子将来亲和社会的基础和前提。无论做什么事，都要有一颗爱心，其他的品质都是爱心的延伸。只有心中有爱，才能感受到生活的乐趣；只有心中有爱，才能创造和谐的人际关系；只有心中有爱，才能享受到人生的真谛；只有心中有爱，才能感受到人类的伟大。 一、被爱是孩子最好的精神食粮 有这样一个心理学实验：当一位母亲给宝宝喂奶时，脸部没有任何表情，甚至略有些麻木和冷漠，而宝宝试图以拒绝吃奶、做出各种表情来吸引妈妈的注意。但是。遗憾的是，妈妈的目光始终没能与宝宝对视。之后，当心理学家对其追踪回访发现，婴儿成人后，一直有严重的边缘型人格障碍，甚至还伴有多重自杀行为。 这一实验告诉我们，小生命即使不缺营养，也从未离开过母亲，但是如果没有被爱——温暖情感的陪伴，生命也是不能承受的脆弱和单薄。 特蕾莎修女也曾说过，爱是我们生活的动力和目的。被爱就是孩子各方面成长的背景，这就好比植物的生长离不开肥沃的土壤，而被爱就是能让孩子身心健康成长的肥沃土壤。 二、快乐的童年是孩子健康成长的保障 我家一个远房亲戚，算表侄女吧，是00后，人长得机灵可爱，也聪明懂事，家里亲戚都喜欢她，小丫头学习成绩特别好，可是就在今年高考前，她因压力太大导致精神失常住进了合肥市第四人民医院。整整住了两个月，出院后我去看望了她。她向我敞开了心扉：小时候她爷爷奶奶重男轻女，她和妈妈非常不受待见，爸爸又长年在外地打工。所以妈妈就把所有不满情绪发泄到了她的身上，经常辱骂她，只要妈妈稍有不开心，妈妈的各种难听的话就会充斥在她耳边。不懂事的弟弟欺负她，把她打哭了，妈妈不仅不责骂弟弟，还会骂她、打她……她说她小学六年级就把遗书写好了。要不是爸爸对她的一点偏爱，她早就不在这个世界上了……她说她小时候之所以拼命学习，就是想通过学习获得大家尤其是妈妈的认可，小学初中的成绩她都是全校名列前茅，妈妈对她也非常苛刻，只要考不到第一，就会言语讽刺甚至责骂。但是到了高中，有些科目不是你努力就能一分耕耘一分收获的，但是她依然在拼命地学，高一高二的她都保持班级前十名，高三上学期，她拼命冲到了班级前三，年级前三十名，只要继续保持下去下去，她考985、211都不成问题。她太想成功了，她太想证明自己了，可是到了到了高三下学期，她撑不住了，她学不进去了，她说她看着书本，里面的文字却根本进入不了她的脑子里，明明眼睁得大大的，却看不进去任何知识。上课老师讲什么也不知道……后来爸爸、妈妈来看她，她看到她妈妈，就像看到了恶魔一样，哭泣、大声喊叫、咆哮，情绪一度失控，甚至产生了幻觉……她的最后一根弦崩断了，她住进了合肥市第四人民医院……表侄女是可怜的，产生这个悲剧的原因，我想和她妈妈有着直接的关系，如果当初她的妈妈多爱她一点，给她一个健康快乐的童年，或者注意教育的方式，我想结局会不会不一样。我翻阅过一些心理健康的书籍，成年得心理疾病的人，有很大一部分是与童年不快乐的经历有关，不愉快的童年经历需要一生去治愈。给孩子一个宽松愉快的环境，让孩子健康快乐地成长，真的比什么都重要。所以现在幼儿园都不允许提前教授孩子小学知识了，以游戏为主，让孩子自由、健康、快乐地长大，而不是揠苗助长。小学一二年级也不允许考试，期末进行无纸化测评，三到六年级考试次数减少，不允许打分数，使用等级制等。我想国家已经看到到这些问题了，在整改，但这是一个长期的过程，在这个过程中，依然需要家长、老师的付出，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子，从孩子的利益出发，给孩子一个健康快乐的童年！ 三、孩子成长的路上需要爱的鼓励 记得我刚上班那几年(在外县的农村)，乡里每学期末都会统一举行语文、数学科目的质量监测，然后根据学生考试成绩给学生排名次、给老师排名次，根据名次给老师发绩效工资。像我这样刚毕业的大学生，拼了命地认真教书，其实并不只是为了钱，因为考倒数面子过不去呀。所以就非常卖力，正好上班第二年英语开始纳入统考范围，当时我正好带五年级语文。我所在的村小平时根本就没开过英语课，校长要求每个班语文老师兼教授英语课，于是我不得不“临危受命”，一边教语文，一边教我们班的英语课，可是五年级的孩子没有一点英语基础，甚至连最基本的字母“A、B、C”都不认识，教起来真的很费力。记得第一单元