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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 家风家规家训优秀征文 家风家规家训优秀征文范文 第一篇 我很小的时候，父亲就告知我，人要和善的活着。慢慢地长大了，也就把和善当成了我们的家风。等到我有了家有了孩子，当听到儿子第一次叫我妈妈的时候，我就自己在心里说，孩子妈妈不期望你多优秀，但是肯定要做个真善美的人。也就从那时候开始，潜移默化的我就把真善美当成了我家庭的家风。  记得教孩子表演的第一个节目就是手语《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不稳的脚步，唱不清的歌词，却让孩子成了我的老师。我爱孩子的仔细，但我更想让孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一颗心用行动去实现的。而从那一天开始，感恩的种子已经在孩子的心里发芽。  孩子四岁，我就开始领着他参与全部的公益活动。在敬老院，说话并不清晰的他却能大方的为爷爷奶奶唱《小燕子》，义工宣传现场，他是跑得最快发名片最多的一位，在募捐衣物的现场，而他会在众多大人的眼皮下，拖着大大的衣服，向对面捡垃圾的老爷爷走去。不知不觉中，孩子已经有了一颗向善的心。  言传身教。参与活动越多，孩子的认识也越剧烈。有一次在市场买菜，一转瞬看不到孩子了。焦急的查找，才发觉他在不远处一位卖菜的老大爷摊前。他把一张义工的联系卡给了老大爷，并告知爷爷假如需要衣服和钱就找临淄义工帮忙。  我拉着他离开后问为什么这么做，儿子的`回答让我很感动。妈妈，你没看到爷爷脚上穿的鞋都破了个洞，衣服破破烂烂的吗?他家里肯定很穷，义工不就是帮助穷人的吗?我是小义工，当然得帮他们了。一刹那感觉儿子真的长大了。三天后，我和儿子再次见到老爷爷，给老人买了一双棉鞋，那位大爷兴奋的恨不得把全部的白菜都给我才能表达他的谢意。 家风家规家训优秀征文范文 第二篇 “孝悌、诚信、礼让、勤俭、崇学、敬业、友善、上进……〞我校三至六年级学生家庭“家训家风〞调查活动正如火如荼地进行中，上述词语是出现频率最高的，也完全吻合“务实、守信、崇学、向善〞为内涵的当代浙江共同价值观。  303班李添煜同学说：“正直做人，仔细做事，勇于担责，勤奋上进，是我家的家训。爸爸妈妈期望我的意志像磐石一样坚决，胸怀像大海一样宽广，做一个欢乐、阳光、自信的男子汉！〞他的同学蔡祉瑶则说：“我家的家风是：孝为先，和为贵，勤为本。堂堂正正做人，踏踏实实做事，兢兢业业工作，勤勤恳恳治家。〞401班周亦含同学家的家训是“诚信做人〞；409班李嘉乐同学家的家训是“孝顺、安静、老实、豁达。〞  501班陈嘉毅同学家的家训是“孝顺为先，尊老爱幼；老实守信，言行一致；有礼有节，无私奉献；勤学好问，强健体魄。〞家长陈慧良认为：家风要真正落实到自己的生活、工作和学习当中，做到言必行，行必果，如此我们肯定能受益终生，拥有一个美好、安康、和谐、美满的家庭。504班沈阳同学与大家沟通了“沈氏家训〞：“沈氏子孙，谨记家训：老实做人，勤奋好学；乐观向上、主动向善；勤俭朴实，忠孝仁义；邻里和睦，兄弟团结；人均有错，知错就改；富不忘本，穷不言弃；一生谨记，家和事兴。〞“所谓国有国法，家有家规。每家每户都该有家训家规，不仅要让孩子去遵守执行，作为家长更应做好典范。〞家长包月红如是说。  601班柳一同学家的家训是“尊老爱幼、团结互助、老实守信、精益求精、勤俭节省。〞602班华耘昊同学家的家训是“学问浩如沧海，人生渺如沙粟，求知明理冶性情，贵在持之以恒。〞孔杨鑫家的家训是“仁爱、诚信、担当〞；家长认为：百善孝为先，老实做人，言而有信，敢于承当责任，这些都是做人之根本。  在这次家训家风调查活动中，祖辈们也不甘落后，纷纷参与商量。303班沈灿雨的外婆说：“做人一要老实，二要和善和勤劳。先成人后成才。做人最重要的莫过于养成‘勤俭、诚信与主动向上’的品质，这是我家的家训。正确的家训能形成良好的家风，有助于培育与教育好子女。〞蔡祉瑶的爷爷则认为：“家长的责任不在于给孩子铺路，而在于为其指明方向。家训就起到了这样的作用，培育孩子的良好习惯，刻苦学习，健康、欢乐、美好地生活。〞  校长许百明认为：家庭教育其实是一种家风熏陶，只有家庭具有良好的家风，才能给子女提供良好的成长环境。而家训正是家庭成员修身持家、自省自励的重要载体；培育好家风、好家训是弘扬优秀传统美德、凝聚正能量、培育社会主义核心价值观的重要载体。因为家训家风，不仅仅是道德教化的口号，还是家族精神的表达，通过代代家族成员具体的行为而践行与传承。学校倡导家风家训，努力使传承好家训、培育好家风转化为每个家庭的内在需求，充分发挥广大学生家庭实践“中国梦〞的作用与力量。  据悉，学校还向家长推举阅读《朱子家训》、《颜氏家训》