教师的研修工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师的研修工作计划 教师的研修工作计划 第一篇 “校本研修〞作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主进展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校内，融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化气氛，为教师构建了一个专业进展的自我反思平台。  我个人20xx年的校本研修计划如下：  一、指导思想  通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深进展，主动推动素养教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。  二、研修目标  1、规范信息技术课堂教学，优化备课组活动，使自己由学习型向讨论型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者，协作全县的基础教育课程改革活动，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学讨论，努力探究和讨论适合学生特点、能促进学生全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。  2、主动开展新教材的讨论工作，充分发挥自己的作用，快速提高自身的业务素养和教学讨论水平。  3、以新的教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。  三、研修要求：  以新的教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；增长点放在促进学校、师生的共同进展上，使教育从传统教学的“三个中心〞〔即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心〕向新课程标准要求的“三个为本〞〔即以学生为本，以能力进展为本，以自主学习为本〕的转变，重视学生创新精神和实践能力的培育，为学生的全面进展和终身进展服务，使自己及同伴们转变成素养优良、能适应社会需求、能促进学生全面进展的好。  四、具体措施：  1、注重日常教学常规的扎实与提升。仔细完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思索教育问题，主动把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快记下来，享受胜利，弥补缺乏。在总结经验中完善自我。  2、坚持写好教育教学随笔。仔细的读一本有关教育的书籍，并准时反思。  3、仔细参与参与各校教研活动与“小组学习研讨〞活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，查找出一条适合本地，适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色。  4、树立现代学生观，学会以进展的目光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。  5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，主动参与在线研讨。  我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增添自己的理论底蕴，提高教育教学能力，把个人的校本研修工作做好！ 教师的研修工作计划 第二篇 校本研修作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主进展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了校内，为教师营造了一个学习型的文化气氛，构建了一个专业进展的自我反思平台。在新课程理念的引领下，作为一名农村中学的信息技术教师，我将在教育教学工作中仔细践行校本教研工作，不断提升教育教学技能。我个人的校本研修计划如下：  一、校本研修的基本内容  1、信息技术教学讨论的最新动态与成果；  2、信息技术新课程标准  3、教育政策法规；  4、教师职业道德；  5、校本课程的讨论与开发；  6、学生成长与身心进展；  7、教师心理调试与心情掌握；  8、教学艺术与教学风格。  二、具体措施  1、加强理论学习，丰富理论基础。仔细学习教师职业道德、教育政策法规等，每期有一本学习笔记。  2、加强业务进修，主动关怀国内外及四周教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新学问、新技能。  3、主动参与学校的常规教研活动，主动承当学校组织的讨论课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经