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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 期中考试总结教师发言稿 期中考试总结教师发言稿 第一篇 各位领导老师，同学们：  大家好！  很荣幸作为教师代表在这里发言，我是高一九班的数学老师徐鹏，首先感谢校领导的信任，其次感谢数学组同仁对我的帮助，最终感谢一九班的同学们这学期以来跟我的默契协作，期中总结会教师代表发言稿。  今日我发言的题目是：确立目标，制定计划，实现理想。  先请大家思索一个问题：理想中，你想成为怎样的自己？  我们都期望自己将来生活的更美好美妙。学习，是我们获取科学学问、把握生活技能的主要途径，也是个人素养、思维、修养、品德提升的主要方式，是一个人渐渐优秀起来的过程。读书的意义，在于找到最使我们感到美好的人生方向。  确立正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。  制定学习目标要适当。  适当：就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丧失信念，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够到达的目标。举个例子，我将九班同学几次半月考考试分数与期中考试分数列出表格分析，有些平均分数在40分左右徘徊的同学将目标定到了80—90分，我就跟这些同学提出了将下一次半月考的数学成果目标修改为50—55分的建议，并告知他们下一次考试假如在试题难度差不多的状况下，假如能够完成这个小目标，就算胜利，假如高于这个分数，那就算超额完成任务，那么下一次考试的目标就可以更上一层楼，逐步递进实现目标。  计划是实现目标的蓝图，好的计划等于胜利的一半。高中三年的学习生活最是讲究效率，制定适合自己的的学习计划，会大大提高学习的效率，削减无用功。  制定学习计划，必需条理清楚，便于对比检查。如有的同学在总结中写的“今后要努力学习，争取更大进步〞这一目标就不明确，跟他沟通过，该学生跟我反映以前数学课听不进去，上课简单走神，一节课下来可能就能听讲10分钟。我给他的建议是这样的：“争取在接下来的每节数学课上仔细听讲20分钟，数学成果争取到达班级平均分〞。这个修改正后的目标适当，方法可行，下一次半月考我们再检查看前一阶段的学习是否到达了要求，再合理调整学习目标和学习计划。  便于对比检查，要求学习目标和学习计划要具体：就是目标要便于实现，有的同学的目标是，数学考到90分以上。那么怎样才能到达这一目标呢？可以具体化为：  1、课上跟着老师教学思路走。  2、课下按时完成课时作业。  3、每周至少向老师请教一道不会做的难题或者学问点。  4、记熟每个数学公式。  诸如这些都是切实可行的方法，大家可以自由发挥，制定适合自己的学习计划。  花有重开日，人无再少年。  人生最遗憾的事情不是我不会，而是我本可以。不要在最适合奋斗的年纪选择安逸。  愿你们能为了你们的梦想负重前行，对你们自己的人生负起责任。  愿你始终牢记一分耕耘一分收获，有付出才有回报。  愿你们考试结束合上笔盖的那一刻，有着战士收刀入鞘的潇洒与傲慢。  愿你初心勿忘，砥砺前行，归来仍是少年。  我的发言完毕，感谢大家！ 期中考试总结教师发言稿 第二篇 敬重的老师，友爱的同学们:  大家下午好，我能站在这里代表八年级同学发言，感到特别荣幸和兴奋，在这里，我谈一下自己的学习方法，算不上是经验，因为我信任有比我优秀的同学。  我认为学习是要讲究方法的，不能死记栏背，并且还要留意劳逸结合。  要学会预习，这是学习的前提条件。在上课前预习，好比在上战场前把枪擦亮一样重要。事先预习要学的内容，可以在听课时更有效率。而且预习要学会坚持。每天晚上或早晨抽出20分钟的时间预习，习惯成自然。  上课时要认证听讲，此环节是学习的重要环节。上课仔细听了，那么预习时遇到的难点就会迎刃而解。还有听讲时不能三心二意，一旦走神，老师讲的很重要的学问点就会被遗漏。是一大损失。所以上课时肯定要仔细听讲，就会有事半功倍的效果。  要做好笔记，这是学习的必要条件。笔记是课堂的精髓。老师上课讲的重要东西都要记在笔记本上。这样才能更好的把握要点，并且方便复习。但是笔记本不能杂乱无章的记，要有条理的记。对自己已经理解透彻并且把握的题就不用记了。这样只会浪费时间，而且记笔记也可以防止上课遗漏的学问点。  课后要即使复习，这一环节也不行缺少。上完课后，抽出五分钟时间把今