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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班美术教案树教案 大班美术教案树教案 第一篇 大班美术优质教案《秋天的树》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿探究学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色彩，感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象，学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣，快来看看幼儿园大班美术优质《秋天的树》含反思教案吧。  【活动目标】  1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。  2、探究学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色彩。  3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。  4、培育幼儿良好的作画习惯。  5、尝试将观看对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。  【活动预备】  1、秋天的景色相关图片。  2、油画棒每组若干盒。  3、每组一张大的长方形白纸。  【活动过程】  1、音乐活动：小树叶。  教师带着幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的气氛。  2、观赏《秋天的树》，感知秋天的色彩。  (1)引导幼儿观看用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书《秋天的树》画面。  (2)你知道这是什么季节吗?你是怎么看出来的?  (3)画面上有什么?树是什么颜色的?  3、重点引导幼儿观看感知树木的形象和结构。  (1)树是什么样子的?它由哪几部分组成?你看到的树冠是什么样子?  (2)教师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠、(圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角样子)  (3)启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠?  4、探究用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色彩。  (1)你观察的秋天的树是什么颜色?  (2)教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。  涂色方法：先用笔画出一个涂色的区域，然后，一笔接一笔来回涂色，帮助幼儿把握匀称涂色的要领。  5、引导幼儿以小组为单位，商议?在纸上画出大地和树。  6、作品展示：活动前收集各种关于秋天的树图片资料，让幼儿观看感知，并在此基础上，学习描绘秋天的树。  教学反思：  本次活动的优点是在探究过程中，幼儿能通过看看、摸摸、闻闻等多种感官感知落叶树叶和常绿树叶的异同，幼儿能主动地给落叶树叶和常绿树叶分类。在幼儿探究一遍后，老师能小结幼儿在探究过程中的缺乏，激发幼儿进一步探究的兴趣。假如在验证落叶树与常绿树在同一时间有不同改变上，再有试验操作，那样就更具科学紧密性了。  本文扩展阅读：秋季，是“春夏秋冬〞四季之一。从现代气象学上划分，北温带的秋季在8月23日(处暑)~11月20日(小雪);南温带的秋季在2月19日(北半球雨水)~5月21日(北半球小满)。 大班美术教案树教案 第二篇 《大班美术教案《新年心愿》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助！  活动目标：  1、愿意用绘画的方式表达自己的新年的心愿，体验迎接新年的欢乐。  2、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。  3、体验人们相互关怀的美妙情感。  4、感受节日的欢乐气氛，愿意参与布置环境的活动。  5、培育幼儿的观赏能力。  重点难点：  将心愿绘画在心愿卡上。  活动预备：  1、新年心愿树  2、心愿卡  3、记号笔。  活动过程：  一、观赏重现  1、商量回忆  师：今日符老师带来了一本日历，看一看，这是哪一年的?20xx年。  师：今日几月几号?找找在哪里?!.快思.教案网!今日是12月30号。  师：今日过完了，后面还有一张纸，过完就要过20xx年啦!新的一年要来到啦!拍手庆祝。  师：符老师和褚老师在20xx年有个心愿，看看!出示爱心卡。  猜猜褚老师的心愿是什么呢?幼儿回答。  师：褚老师，猜对了吗?老师回应。  师：我们把心愿卡挂到心愿树上，心愿树有了褚老师的心愿变得更美丽了。  师：符老师也有个新年心愿，猜猜我的新年心愿是什么呢?出示爱心卡，幼儿回答，教师可进行适当的提示，小朋友矮矮的，后来他又变得高高的。  小结：我们的心愿卡挂到了心愿树上，这样新年老人就能知道我们的新年心愿并帮助我们实现我们的愿望啦!  2、幼儿和同伴商量  师：你们的新年愿