四年级年度教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级年度教学计划 四年级年度教学计划 第一篇 一、学情分析  四年级三班现有学生40人。多数学生具有明确的学习目的，在平常学习比较仔细、努力、主动，他们接受新学问能力强，学习新学问较快，具有良好的数学学习基础。这些学生平常作业仔细，每次完成的质量也很好，测验成果稳定，并且成果也较好。但是也有一部分的后进生，他们对学习数学学习不是很感兴趣，学习不主动，数学的基础比较差，计算能力和分析应用题的能力都不强，加之对学习马马乎乎的看法，平常没有较好的学习习惯，上课不用心听讲，留意力不集中、贪玩，老师留的作业不仔细完成，这些学生在各种测验中成果不尽人意，还需要加倍的努力。  二、教材分析  本册教材内容包括：分数的意义和分数加减法;对称、平移和旋转;简易方程;因数与倍数;多边形的面积;统计。  观看物体和多边形的面积两个单元在已有学问和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经受,能分辨从不同方位看到的物体的样子和相对位置;探究并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,把握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步进展、  教学目标：  1、使学生在理解分数的意义和性质的基础上，比较娴熟地进行分数加减法的笔算和简洁的口算。  2、在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简洁的方程，用方程表示简洁情境中的等量关系并解决问题。  3、探究并把握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。  3、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的能力。  4、观赏生活中的图案，敏捷运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。  5、体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信念。  6、养成仔细作业、数学干净的良好习惯。  教学重点：分数的意义,简易方程,多边形的面积,统计等是本册教材的重点教学内容、  教学难点：分数加减法,简易方程,多边形的面积是本册教材的难点教学内容、  三、教学措施  1、结合教学内容，渗透思品教育，培育良好的学习习惯。例题、练习题的设计，力求贴近学生的生活实际及思品教育因素，结合教材内容适时适度的对学生进行思品教育。通过计算和应用题的解答，培育学生认真的良好学习看法，以及题后验算的.良好习惯。  2、切实提高学生的计算能力。  (1)理解算理，把握方法。分数加减法要求学生能比较娴熟的进行计算，关键是理解意义、把握方法。重点要让学生知道分数数的基本性质。  (2)重视基础，要求适度。分数加减法的计算要求“比较娴熟〞，方程运算只要求到达“正确〞同时对口算的训练要给予肯定的重视，要把握口算的基本技能，逐步提高计算能力。  (3)运用规律，合理计算。教学时要培育学生观看题中的数据，运用运算定律进行简便计算、合理运算的意识，并留意计算方法的多样化，体验计算教学的开放性。  (4)验算检查，养成习惯。方程计算可以进行互相验算，分数加减法进行约分检查。重要的是使检查和验算成为学生的习惯，通过检查和验算，可以提高计算的正确率，更重要的是培育学生仔细、塌实的学习看法和作风，让学生终生受益。  3、渗透数学思想方法，培育数学能力。  结合教学内容，渗透数学思想方法，培育数学能力，是小学教学的一项重要任务。教师要仔细钻研教材，挖掘教材蕴含的因素，重视数学思想方法的渗透。 四年级年度教学计划 第二篇 一、指导思想  本册教材是以中规定的四年级阅读教学内容和要求为根据编写的。留意进展耳聋学生的语言能力、观看能力和思维能力，培育他们的听话〔看话〕、说话、阅读和表达能力。教材注重思想政治教育。为培育有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下基础。加强语言文字基本功训练。通过较充分的语言文字时间练习，培育学生理解语言文字和运用语言文字的能力。加强有用性。力求接近学生日常生活实际，有利于提高耳聋学生凭借语言文字认识事物、表达思想、与人交往的能力。教材力求篇幅简短，内容通俗。为帮助学生理解课文，适当地支配了插图。教材分量适中，既能表达基本要求，又给不同地区、不同层次学校补充乡土教材、分类教学留有余地。  二、教材分析  本册教科书分五个部分：  1，看图学句  2，看图学文  3，课文