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五年级第二学期班主任工作计划
五年级第二学期班主任工作计划 第一篇 一、基本状况: 五年级现有学生19名。该班级学生经过几年的共同学习生活,已经形成了勤奋学习、主动向上、团结友爱、关怀集体、敬重师长的良好道德品德;他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成果比较稳定。在体育锻炼方面,该班级还存在很多缺乏之处,也不愿下功夫,整体学生身体状况较差。 二、工作重点: 1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力; 2、形成良好的班风,培育每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。 3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。 三、工作目标: 1、继续加强思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;年 2、全面建设勤奋学习、主动向上、团结友爱、关怀集体、敬重师长的良好班风,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。 3、把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范在班级管理中落到实处。 四、工作方法措施: 1、通过各项多层次的评优树先活动,发觉同学们特殊是学困生的`闪光点,激发他们主动向上的学习的兴趣,树立他们学习的信念,通过学习的进步,带动班级的整体工作; 2、利用好班会、晨会、夕会、扫墓、庆贺“六一〞等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈; 3、开展丰富多彩的班级活动,调动同学们主动参于班级活动,并从中感受到班集体的暖和,增加班级的向心力和凝聚力; 五年级第二学期班主任工作计划 第二篇 一本班学生基本状况、成果。全班共有学47人,其中男生25人,女生22,其中除有一个孩子是父母外出打工外,其他都有父母亲自照看。但本班父母对孩子溺爱的较多,导致本班男生都比较淘气,好动。管理工作较有难度。大部分的的学生成果比较优秀,但有些浮躁,基础不是很扎实,上学期语数外各科成果均分较好,但个别学生拉分厉害。 基本措施和做法 1、了解学生思想状况。了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了,对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全把握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径: ⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业,了解学生的学习看法和进度,学生出现较大的进步要准时鼓舞与表扬,当学生的成果出现较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。 ⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 〔4〕在学习上对学生严格管理。 2、抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生参与晨训和做操。组织学生参与每天早上的晨训,既是对他们思想上的感化教育,同时也把学校的一些新的动向向学生进行介绍。组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。 ⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不行防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关怀他人,关怀集体,喜爱劳动,培育劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。 ⑶组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习,离校时心情变得兴奋,行为举止也简单失控,在返家的途中会互相追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培育。 ⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞
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