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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高二下期末个人总结 高二下期末个人总结 第一篇 本学期我担任上砂中学高二(1)和高二(3)班两个班的数学教师。其中一班是文科班，三班是理科班，担任高二(3)班的班主任，时间过得很快，转瞬高二的第一个学期即将结束，这是我作为老师的第二个年头，对这里的学生应当说也了解的比较深刻了，大部分学生数学基础都特别薄弱，而且学习主动性，对数学的兴趣也不高，我担任的两个班级中理科班学生的数学基础相对来说比较好一些，但也只是极少数同学，对于这种状况我并没有放弃，一学期来，我都是一如既往地，尽心尽力做好自己的本职工作，在教学中不断完善自己的教学方式及技巧，课后耐烦的辅导学生。  但尽管如此，不管自己付出多少回报都是少的可怜，一学期下来我知道仍旧还有许多学生对数学的主动性提不上来，课后回去主动学习的同学也就那么几个，所以导致大部分学生的数学成果特别不理想，平常跟学生聊天的时候，许多学生都说：“老师，我每节课听你课都很懂，但做起题目来就不知道从何下手。〞对于这样的状况，我想一个很根本的缘由就是课后没有回去消化所学的学问，练习稳固，但不管怎样我都已经尽力了，我不是救世主，也并非上帝，我没有能力一下子把他们的成果一下子提起来，对于个别学生我也真的没方法激起他们的学习数学的主动性了。  以下是我在本学期的教学状况总结。  一、教学方面  教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点，学生特点，把握全局，仔细筹划每一章节，细心设计一节课的每个环节，推动教学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。  平常课堂上，特殊是理科班，我特别注重教给他们一些数学的解题技巧，这学期来，在课堂上每节课的相关学问点都有相对应的类型题目练习，加深他们对新学问的理解，原来始终来都特别喜爱对高考题进行分类总结，平常的星期六课外活动中都进行一些相关的高考专题训练，使他们渐渐的开始接触高考题型。  二、情感教育方面  良好的情感教育也是搞好教育工作重要一环。通过情感沟通营造一个民主和谐的课堂气氛，这样可以充分调动学生的主动性。另外学生很辛苦，有时很疲惫，对学生在课堂上打磕睡要给予理解，不要动辄就批判，采纳各种方法调整课堂气氛，缓解学生的疲惫，尽可能让学生感觉轻松开心。正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答下列问题时，学生说错是正常现象，是珍贵信息，只有知道学生怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上要鼓舞学生大胆回答下列问题，提出问题，和同学及教师辩论问题。  三、工作考勤方面  我喜爱自己的`事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内外的工作。  四、课后辅导方面  课后或者平常的午读课间，我常找学生了解听课状况、学习状况，了解他们的困难和疑问，准时解答，依据不同的学生进行不同的辅导。数学是全部高中课程中最难的一科，除了课堂效果之外，还需要让学生多探究，多思索，多练习。发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。鼓舞他们的不懂的问题准时解决，不要越积越多，但有些同学特别羞涩或者是基础相当的差，不知道从何问起，所以这方面工作开展的不太顺利，每次都只是那么几个同学沟通。没到达我的预期效果，下学期继续努力。  以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，很多地方存在缺乏，期望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。 高二下期末个人总结 第二篇 高二(5)班是文科试验班，全班共有学生56人，男生13人，女生43人。在过去的一年里，我班在学校领导的关怀下，在政教处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和协作下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面取得了肯定的成果，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现将本学期班主任工作总结如下：  一、加强常规教育  开学初，我多次带着学生学习新的《中学生日常行为规范》和各项管理制度等，强化学生的纪律观念，准时发觉问题，及早解决问题，依据学生的实际状况给予必要、准时的表扬和批判，奖惩分明，让他们养成明辨是非的能力。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风，以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的独特