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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学音乐教学计划范本 小学音乐教学计划范本 第一篇 一、学生状况分析：  四年级的学生平常上课时纪律比较好，各个都很仔细，整体的音乐基础还不错，学生的接受能力不错 ，对音乐充满深厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱，认识到气息的作用，演唱时充满感情。  各班的学生状况大同小异，有一小部分学生乐理学问把握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。大约占整体学生的30%―35%前后，中等生的人数占多数，大约是50%―55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以唱歌技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以状况不是很好。  二、教材分析：  音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要方法。对于陶冶情操，培育创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面成长具有不行替代的作用。教学重点：演唱歌曲，做题目，完成练习。教学难点：观赏中学生听音乐，表现音乐的能力，学生演唱歌曲的技巧，培育独立自信的唱歌的能力。  三、教学目标：  一、学问目标：  3、 认识四二拍，四四拍的拍号及其强弱规律。  4、 通过学习本册教材，学习换气等一些常用记号。  二、能力目标：  4、 学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简洁的指挥手势。  5、 通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。6、 通过观赏，了解几种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培育他们的音乐想象力和联想能力。  7、 通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿态与方法，培育初步的齐奏、合奏及伴奏能力。三、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教育中，启迪智慧，培育合作意识和乐观向上的生活看法，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面成长的新人。  四、教学措施：  1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。  2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。  3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。  4、课堂形式设计多样，充满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上采取肯定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力。  5、主动和其他学科沟通，主动讨论学科整合。响应新课标要求。  6、提优补差的方法：、通过课堂教学。  7、教师示范、学生模仿。  8、鼓舞、表扬法：通过鼓舞表扬大体高学生的学习兴趣。  9、因材施教法：针对不一样学生采取不一样的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。 小学音乐教学计划范本 第二篇 一、学情分析  二年级的小朋友活泼好动，对一切新奇事物都有着深厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了也许的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在唱歌，舞蹈方面或许是以前常常锻炼，表现特别好。三个班的小朋友谊况大同小异，有一小部分虽对乐理学问把握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能娴熟把握。大约占整体学生的30%35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要缘由是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是缘由之一。因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。  二、教材分析  二年级上册总共10课，分别是《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《开心的劳动》、《小动物的歌》、《音乐会》、《生活多欢乐》、《秀丽的动物》、《新年好》，其中歌曲有《早上好》、《小麻雀》、《时间像小马车》、《这是什么》、《小红帽》、《有一个人在林中》、《多么欢乐、多么美好》、《我的家在日喀则》、《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》、《我的小绵羊》、《小袋鼠》、《欢乐的音乐会》、《唢呐配喇叭》、《同坐小竹排》、《西伦达》、《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》、《小拜年》、《过新年》让学生了解几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的外国歌曲，并配以群体的音乐活动，如：齐唱、独唱等，这是