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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 个人的述职报告 个人的述职报告范文 第一篇 时间太瘦，指缝太宽，不知不觉的，又已入夏，夏日的禅鸣督促着快点放假。是啊!一个学年又要结束了，也是写述职报告的时候了。  我看许多人写述职报告会花很大的篇幅在讲解并描述自己做了哪些事情，组织了哪些活动，而体会性的东西只是三言两语，我个人不喜爱这样。因为，一、我觉得组织了什么活动，那都是老生常谈，其他班长能做的我基本上都做了，没做的我也做了一些。二，假如只是回忆做了哪些事情而不加思索、不做总结，那回忆的意义不大，只能说明您记忆力真好。所以，对于我做了什么事情，在此我不做赘述，只是谈谈自己在这个位置上的两点感受。  做好例行的事  作为班长，有许多例行的工作要做(如：代表班级参与各种各样的会议、处理各种各样的表格、做好上传下达工作、组织班级活动等)。例行的工作很繁琐，好像永久做不完。初当班长时对这些例行的事务比较生疏，觉得应付不过来。但是，一段时间下来，就比较顺手了，因为这些常规的工作都是有章可循的。只不过会做了，不代表会做好，肯定要讲究“专心〞二字。繁琐的程序性事务简约而不简洁，不专心，那注定是错漏百出的。有句话说得好，简洁的事情，能成千上百遍的做且不出错，那就是不简洁。  多做例外的事  什么叫做例外的事?我的`定义是：意料之外，情理之中的事。在解释的通俗一些就是班长守则上没规定您做的，但您又做的理所当然的事情(例如：每天给班上的同学发天气预报、上课时给老师带瓶水、清扫讲台、下课时帮老师收下电脑)。例行的事是别人要您做，而例外的事是您要做，例外的事更多表达的是对集体的关心，也是是否真心实意为班级想事、做事的重要根据。毫不讳言地说，例外的事做的越多，越能让人感到暖和，越能得到群众的认可，越能问心无愧。  例行的事是规定好的、您按规定办就可以，而例外的事其实就是“没事找事〞，需要自己去查找、去发觉。如何去发觉呢?要做到两条：一、要留心观看，观看是一种有目的、有计划、比较长久的知觉活动，这是找事做的前提。二、要思索，我认为人和动物最大区分不是人很有爱，而是人懂得思索，可悲的是许多人都不好好利用自己能思索的功能。思索的过程，其实就是为您做例外的事找方案、找对策的过程。  总之，例行的事做好，您能当班长，例外的事做多，您能当好班长。 个人的述职报告范文 第二篇 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。  一、做一个思想进步的教师。  要想做一个合格的人民教师，首先应当有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。  二、做一个有爱心的教师。  我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，敬重他们、信任他们、理解他们，主动主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自己评价的误区。人的感觉是互相的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教育。  三、做一个理念新的教师。  目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习能力。在教学上，  我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在