树叶贴画教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 树叶贴画教案 树叶贴画教案 第一篇 ［教学目标］  1、幼儿熟识各种树叶的名字。  2、幼儿利用树叶组合出各种东西。  3、培育幼儿的动手操作能力及合作能力。  ［教学预备］  1、收集各种树叶。  2、教师制作几幅粘贴画。  3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。  ［教学重点］  幼儿有目的的粘贴出自己喜爱的话。  ［教学难点］  幼儿具有创造性的粘贴出肯定的图案。  ［教学过程］  1、谈话引题：小朋友如今是什么季节？〔秋天〕秋天到了，天气慢慢变凉了，大树妈妈抖抖身子,树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有的像可爱的小精灵，他们特别美丽，如今小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。  小结：小朋友都是可爱的树叶宝宝，舞蹈跳得很美，老师就是大树妈妈，抖抖身子，小朋友学做各种动作，飘落到自己喜爱的地方去。〔小朋友模仿树叶飘落到座位上去，幼儿分组活动。〕  2、认识各种树叶:  老师说：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，〔老师掀开已经预备好的树叶〕诧异得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢！让我们来看一看都是什么树叶。〞老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出它像什么？  小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢？〔粘贴画〕  3、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。  怎么粘贴画呢？小朋友说，老师来粘贴。  4、示范讲解：  〔1〕老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么？〔像狮子的脸〕，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。  〔2〕狮子的身体是什么样子的呢？〔椭圆形的〕用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。  〔3〕用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。  〔4〕用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。  〔5〕背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。  老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。  5、幼儿动手操作：教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。〔放上轻音乐〕教师巡回指导：  〔1〕指导幼儿的粘贴方法，保持画面干净洁净。  〔2〕提示幼儿团结协作，不要争抢树叶。  〔3〕帮助能力差的幼儿确定主题，完成任务。  〔4〕启发能力强的幼儿补充内容，使画面更加精彩。  6、展示作品：  〔1〕幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与缺乏。  〔2〕教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓舞。  〔3〕对有进步的幼儿进行鼓舞。  〔4〕对画面干净的幼儿进行鼓舞。  〔5〕幼儿在评价作品的过程中，增长学问，提高审美能力。  7、活动评价：  〔1〕教师对幼儿的合作状况进行评价，培育幼儿的合作意识。  〔2〕教师对回答下列问题主动的幼儿进行鼓舞表扬。  ［活动延长］  幼儿听音乐〔落叶飘〕做小树叶飘的动作飘出教室，到院子里去拾树叶。 树叶贴画教案 第二篇 设计思路：  秋天到了，在与幼儿出去散步时发觉不少树叶都已经变黄，有的树叶已经飘落下来，洒落一地。我班幼儿对飘落下的树叶都十分感兴趣，之前也组织过幼儿一起去捡落叶回来，用各种不同的方法装饰落叶。进行了一段时间的落叶装饰后，发觉幼儿已经不满足于单纯的落叶装饰，因此设计了此次的树叶贴画学习活动，让幼儿感受落叶不同形式的组合美。  本次活动共分为两个环节。第一环节：通过观赏一些树叶贴画，激发幼儿对于拼贴树叶的兴趣，同时启发幼儿的想象力。第二环节：介绍树叶贴画的方法，让幼儿发挥想象力与创造性，自己进行动手操作，感受落叶也可以变成秀丽的图画。  活动目标：  1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。  2、体验创作过程中的乐趣和胜利后的自豪。  活动预备：  1、课前带着幼儿收集各种树叶，幼儿已认识很多不同样子的树叶。  2、胶水、画纸、彩笔、彩色颜料若干盘。  活动过程：  一、观赏教师拼贴树叶——激发幼儿活动的兴趣  1、秋天到了，我们一起收集了许多树叶，这些树叶一样吗？让你们看看老师怎样把这些树叶拼成秀丽的画。  教师出示范画