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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学一年级教学工作计划第一学期 小学一年级教学工作计划第一学期 第一篇 一、学生状况分析：  本学期我带两个班数学课，两个班学生男女比例均等，但由于学生年龄小，留意力差，所以一节课虽然传授的学问不多，但组织纪律上花费的时间不少。  二、教材分析：  三、教学目标：  1、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。  2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。  3、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。  4、认识符号＝＜＞，会使用这些符号表示数的大小。  5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。  6、初步了解分类的方法，会进行简洁的分类。  7、初步了解钟表，会认识整时和半时。  8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。  四、教学重点：  20以内的进位加法和10以内的加减法  五、教学难点：  进位加法  六、提高教学质量的具体措施：  1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。  2、在课堂教学中，留意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应当考虑学生实际的思维水平，多照看中等生以及思维偏慢的学生。  3、布置一些比较好玩的作业，比方动手的作业，少一些呆板的练习。  4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。  5、每周写两篇数学日记。  七、课时支配：  共计约61课时  1、数一数约1课时  2、比一比约2课时  3、15的认识和加减法约10课时  4、认识物体和图形约3课时  5、分类约2课时  8、认识钟表约2课时  9、20以内的进位加法约12课时  10、总复习约4课时` 小学一年级教学工作计划第一学期 第二篇 一、班级概况分析  总人数：50人 男生：25人 女生：25人  二、基本状况：  行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。  学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：陈凯上课不仔细，作业不做，更本就跟不上全班步骤;还有其他几个学生也不好，如徐斌，杜柯腾，袁伟光，等.  品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。  三、德育工作总目标  1、强调人人是德育工，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。  2、 通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创星级文明班。  3、 进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批行为规范小明星，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。  4、 继续开展学习型家庭的指导与讨论，切实提高广大家长的自身素养和家庭教育水平。  5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。  四、教育内容及措施：  (一)、行为规范教育：  一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人有文化有素养的好学生。  1、 明确一日常规细则，做到人人知晓。  2、 用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。  (二)、主题教育活动：  1、爱国主义专题教育  2 每月至少推举1本爱国主义书籍。  2 开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。  2 结合社会实践活动，了解浙江，走向社会。  2 仔细收听爱国主义专题讲座。  (三)、假日工作：