暑假教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 暑假教学设计 暑假教学设计 第一篇 教学目标：  1．回顾上学期的各科成果，明确取得胜利〔或造成失败〕的缘由。  2．了解本册数学，语文书的内容。  3. 说说自己在暑假中的收获。  4、激发学生的学习兴趣。  5. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。  教学重点、难点：  1．明确自己本学期应有的学习看法，仔细扎实地上好每一节课。  2．进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。  教学过程：  一、说说自己在暑假中的收获。  大家在暑假里确定过得特别开心，特别充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本事，也可以说说自己在自学中取得的收获。  二、明确取得好成果或考试失利的缘由。  1．回顾上学期的成果。  2．由成果优异的学生谈一谈自己取得优异成果的缘由。  3. 以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。  三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的准备。  学生看书，师和学生一起说。  四、对学生的常规课堂进行要求：  1．课前预备：  〔1〕课前预习  〔2〕预备好上课所需物品。  2．上课的要求：  〔1〕仔细听讲，主动思索；  〔2〕大胆发言、质疑。  3．课后的要求：  〔1〕课后复习  〔2〕独立完成作业；  五、安全教育：  小学生应留意安全的地方：  (1) 学生商量。  (2) 集体沟通后归纳：  A、人身安全：在校内内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。  B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。  C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。  D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。  〔3〕、学生自查：  哪些方面未做好，今后要加强留意。  六、教师小结  师小结；我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的期望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点期望和要求：  〔1〕端正自己的学习看法，以饱满的热情投入到学习中去：上课仔细听讲、课后仔细写作业、考前仔细复习、考后仔细总结，肯定能让自己的学习成果又一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。  〔2〕愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告辞不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体气氛中健康欢乐  地成长。  〔3〕愿大家在临海小学这片宽阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪慧才智。  新的学期，新的征程。愿我们在这个暖和美好的大家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天！  七、布置作业:  预习语文数学课文第一单元  【前言】暑假结束了，迎来了新学期，学生特殊的快乐，开学第一课，学生特殊期盼，很想老师给他们一个惊喜，因此，他们十分投入、十分关注。面对学生们的需求和渴望，我们每个教师都要细心设计好开学第一课，让“开学第一课〞成为每个学生难忘的一课。为此，我细心支配了没有暑期作业状况检测、不是复习课，而是用活动课的形式，激发学生深厚的数学学习兴趣，建立自信，给本学期的学习开一好头。  【教案】  师：“老师有几分私心，也有几分虚荣，特殊喜爱听同学们叫我好，所以请大家起立  师自我介绍：我姓赵，哪位学生说说“赵〞有几笔？  生回答  问：用什么方法知道的？  生回答：数出来的。  师：这位同学用到了数学学习中的一种常用方法——数数，其实生活中许多地方离不开数数的，比方我们班有几位同学，我们可以通过数数的方法来知道。  师：请你猜猜赵老师也许几岁？  生猜  师请学生说说是怎样猜的？