2022幼儿园秋季教研工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022幼儿园秋季教研工作计划 2022幼儿园秋季教研工作计划 第一篇 一、背景介绍  依据我园所实际进展状况，为了更好地实现将来目标，扩大我园在周边地区的综合竞争能力，本学期幼儿园将以加强教师教学技能、区角活动设计能力、户外体能活动设计能力、家园沟通能力等教研能力为重点，全面提高我园教师的教学能力，进一步提高保教质量，促进幼儿全面进展。本文着重针对提高教师的教育教学能力给出教研计划。  二、主要工作及具体措施  一)加强师资队伍培训：  1、联系教材供应商，针对多媒体的使用开展系列培训，提高教师多媒体使用能力，同时提高多媒体利用率;  2、强化教师礼仪和职业道德培训，激发教师发觉与学习高尚师德的主动性;  二)加强理论学习，提升教师专业素养：  1、我们将主动组织教师参与园内外的各项学习，努力提高教师教育理论水平，明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。  2、制定教师自学计划，要求教师阅读《学前教育讨论》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，仔细作好摘录，并支配共享计划。  3、每位教师每月都要主动撰写观看记录，每节活动课后都有教学反思并进行沟通。  三)开展各种活动，提高教育教学质量：我园针对教师的年龄结构特点，本学期以教师的培育和进展为主体，依据教师不同特点和需求，开展各项教研活动。  四)学以致用，实战演练：  1、制定各班级公开课计划，相互学习;  2、依据公开课实际状况，进行公开课评比活动，引导教师们通过活动呈现自己的教学风格。教师们也通过相互的学习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快; 2022幼儿园秋季教研工作计划 第二篇 一、指导思想  依据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验沟通活动,提高教师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：  二、教研重点  1、加强理论学习，提高教师理论水平  教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：(1)主动借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。  (2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、主动探究、切实落到实处。主动参与教师再培训教育。  2、注重业务培育，提高保教质量  每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。具体内容有：  (1)每周制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。  (2)观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评价，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同商量，并从中寻求教育途径。  〔3〕开展评比活动，适时开展早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。  (4)实行随机查课，“推门听课〞的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周4——5节)课后准时与授课教师进行沟通，并给予评价(记分——作为月考根据)。  3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用  (1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分创造机会让教师主动主动参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。  (2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：  a、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相商量，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。  b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由教学园长带着全体教师共同商量开放日的实施