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《产品材料与工艺》教学大纲 总学时：32（理论教学 32 学时，实践教学 0 学时）学 分：2 基本面向：产品设计专业本科生所属单位：材料学院 课程简介：产品材料与工艺是产品设计专业的一门专业基础课，设计学科是一门艺 术与科学交叉融合与应用性强的新学科，设计是人类的需求与目的、材料的工艺结构、技术的原理组合、造型的审美形式等重要因素构成的一个完整的系统，不可分割，相关 的材料与工艺知识是设计的重要因素和基础。该课程主要讲述产品的设计与材料的性能、材料成型工艺之间的关系。本课程主要内容包括金属材料性能及其加工工艺、塑料及其 成型工艺、涂料及其涂装工艺、树脂基复合材料及其工艺，以及目前出现的一些新材料 以及新工艺。 一、本课程的目的、性质 性质：艺术设计专业学生的一门专业必修课程 目的：本课程通过理论讲课和实践联系相结合的课程教学，使学生能理解常见的材料的性质及其加工手段，合理应用材料知识解决设计问题，在产品设计中能选择适当的材料和加工工艺，运用材料的属性体现产品所需要具备的特征。 二、本课程的教学基本要求 通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： 知识要求：重点了解各种材料及其工艺在产品设计当中所起到的重要作用，掌握 与产品设计相关的基本材料的和加工工艺及表面处理的功能属性、可加工性和象征特征。 能力要求：通过讲授、参观、市场调查、和材料工艺的分析练习，学生可以积累一定的材料与工艺知识，并具备一定的对材料及工艺的选择和分析能力。使艺术类学生毕业后能够较理性理解和分析各种材料的特性和在设计中的作用，在今后的设计中充分的利用各种材料及加工工艺完成设计任务。 三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系）前修课程：无 后续课程：产品结构设计 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 课程概述（1 学时） 课程性质、学习目的、学习内容与学习方法 教学环节学时分配课后环节（ 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 0.5 1.2 0.5 √ 第二章 金属材料及工艺（11 学时） 金属材料概述、金属分类、一般性质 产品设计中常用金属及其热处理工艺 金属表面工艺 金属成形工艺 教学安排及教学方式： 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 1 2.2 2 √ 2.3 3 √ 2.4 5 √ 第三章 塑料及其成型工艺（10 学时） 塑料概述 产品设计中常用塑料 塑料成型工艺 教学环节学时分配课后环节（ 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1 1 3.2 6 √ 3.3 2 √ 3.4 1 √ 第四章 涂料及其涂装工艺（3 学时） 涂料概述 产品设计中常用涂料 涂装工艺 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 4.1 1 √ 4.2 1 4.3 1 √ 第五章 树脂基复合材料及其工艺（3 学时） 树脂基复合材料概述 玻璃钢及碳纤维复合材料 树脂基复合材料成型工艺教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5.1 1 √ 5.2 1 5.3 1 √ 第六章 新材料及新工艺（4 学时） 新材料 新技术 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 6.1 1 6.2 3 √ 五、本课程的重点、难点和深广度 重点：金属材料和非金属材料的性能；常见金属材料的加工工艺；产品设计中常用塑料的特性；塑料及其复合材料的成型工艺。 难点：金属材料的表面处理技术及成型技术；塑料的成型工艺及塑料制品的加工工艺。 六、课外学时分配 主要安排课外教学任务，如作业、自学、参观、综合大作业等。 序号 内容 参考学时 1 8 次作业 4 2 2 次自学 2 3 2 次综合大作业 2 合计 8 七、考核方式 平时成绩 40％，考试 60%。 （一）平时考核成绩 考核点： 1.考勤及课堂纪律表现 2.课后作业的完成情况 3.关于各种材料的收集、整理及汇报调研情况 （二）考试成绩 考试：侧重于考察学生对材料知识的理解程度。 八、本课程各教学环节对人才培养目标的贡献度 知 识 能 力 素 质要求 教学环节 课后环节 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作业 其他 知识 ◎ ○ ○ ○ 能 力 ①-⑩ ○ ○ ○ ○ 素 质 ①-⑩ 注：1、各专业课程贡献度表根据本专业毕业生能力要求填写。基础课程贡献