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家长会发言稿英语
家长会发言稿英语 第一篇 各位家长: 大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的这次家长会,单从这点就可看出你们对自己子女的关怀和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习的确离不开广大家长的支持。 今日我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨,以更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为日后的英语学习打好扎实的基础。 在小学阶段,英语教学的主要任务是激发和培育学生学习英语的兴趣,使学生树立自信念,养成良好的学习习惯,使学生把握肯定的英语基础学问和听说读写技能,形成肯定的综合语言运用能力;同时也要培育学生的观看,记忆,思维,想象能力和创新精神,帮助学生了解世界和中国文化的差异,拓展视野,培育爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习打下良好的基础。一、二年级的英语语言实践课主要是培育学生的听说能力,重点是培育学生学习英语的良好习惯,良好的英语学习习惯的培育对于日后学习英语是一个关键,怎样培育学生的良好习惯,我有以下几点建议: 一、培育孩子自觉听录音的习惯。 家长可以每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带,并鼓舞孩子大声读出来,有条件的家长也可和孩子一起听录音、跟读,互相做问答练习,还可以和孩子一起讲故事、分角色表演故事,以此激发孩子的学习兴趣,并帮助他们养成良好的学习习惯。 二、培育孩子大声朗读的习惯。 二年级的大部分小朋友是没有主动学习的习惯的,回家更不会主动拿出英语书大声朗读的,针对这一点我建议假如家长有空,晚上回家可以问问孩子英语课上学了什么东西,能不能大声的读给爸爸妈妈听听啊?或者也可以要孩子模仿老师来读,有些小朋友很具有模仿力,读的都特别好的。 三、培育孩子主动用英语说的习惯。 说是孩子把握英语多少的一个重要表现,也是孩子学好英语的关键,从如今就鼓舞孩子多用英语说,比方一些简洁的一些英文的会话啊,像“再见、您好、早上好,下午好,晚安〞等等这些日常简洁的英语短句,家长可以不时的问问小朋友应当怎么说啊,能不能教教爸爸妈妈啊,这样让他们做做小老师,激发他们学习英语的兴趣。 四、培育孩子重视英语。 监督孩子带好英语教材和必需用品,从家长的角度重视英语学习,也帮助孩子养成好的学习习惯,回家后对当天所教学内容也要准时复习稳固;其次在家里多让孩子听录音,看英语光盘等,留意光盘磁带必需是正版的,给孩子营造肯定的学习环境,如能每天坚持最好;再次,让孩子在家里大声朗读英语,特殊是跟着光盘磁带模仿正确的语音语调。 五、培育孩子学习英语的兴趣。 其实学习英语是一个长期坚持的过程,谁坚持得好,谁的英语就棒!特殊是到了高年级,随着英语难度的增加,孩子的畏难心情越浓,学习英语的兴趣就会降低,因此,在这个时候,家长和教师都要鼓舞孩子坚持下去,让孩子对学习有一个长久的内在的兴趣。 花园里的每朵花都是美丽秀丽的,信任你们的孩子也是其中最秀丽的一朵花,我们要用宽容和鼓舞的目光看待每一位孩子。 家长会发言稿英语 第二篇 友爱的各位家长: 你们好!我是孩子们的英语老师孟老师,很荣幸能通过本次家长会与您一起沟通我们的英语教学,看着在坐的家长朋友,绝大部分家长,我们还是第一次正式碰面,在此,真诚地向家长朋友们说声感谢,感谢您对我们这一门学科的支持与协作,借次机会我想和家长朋友们沟通以下几方面的内容。 一、班级整体状况 在优秀班主任刘老师的带着下,我们班比较优秀〔进步较大〕,在这次期中考试中我们取得了比较好的成果的成果,本次考试共有50人参与,总分3696。5、平均分73。93、及格率76%、90分以上有11人,80—90分以上12人、70—7911人,60—69分4人,12人不及格。优秀率率28%其中高分是田帅99分。但也有小部分学生明显落后与别人,主要表如今上课留意力不集中,不喜爱张口读书,动作偏慢,家庭作业没有按时上交或干脆不交等现象,久而久之,他的各种表现就落后了,不管是考试成果,口语沟通,还是书写。就不如其他学生。 二、英语学科的特点 本学期我们用的是陕旅版英语教材的三年级起点,在学生听、说、读、写的基础上,强调语言的运用,注重能力的培育,培育学生自主学习的能力和独立运用所学语言去做事的能力。但教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际,选择话题充分考虑到小学生的需求,涉及学校、家庭、饮食、玩具、动物、颜色、数字等。因此,英语学科的学习本身趣味性比较强,成果好的同学会越学越好玩,小部分同学基础没打好,兴趣也就减弱了,毕竟学
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