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《产品交互设计》教学大纲 总学时：40 （理论教学 16 学时，实践教学 24 学时，课外学时：20 （课外学时不计入总学时）） 学分：2.5 基本面向：产品设计 所属单位：车辆工程学院工业设计系 课程简介：本课程是产品设计专业的核心专业课程。本课程全面介绍交互设汁的起源、基本概念 和交互系统的组成以及交互设计过程中的主要方法、原则和评估技术，现代人机交互技术 和应用，阐述交互设计的基础，包括对交互设计的认知、交互系统的要素、交互系统的目 标、识别用户需求与用户研究方法、行为与交互行为特征等；重点讲述在交互设计中常用 的方法、工具和流程，讲述常用工具的使用方法和实例；通过典型设计案例的分析，让学 生学会产品交互设计的原理与方法，以及掌握用户分析、原型设计、交互行为设计及交互 界面设计等方面的知识与技能。 一、本课程的目的、性质性质：核心专业课程 目的：掌握交互设计的基本概念、基本结构、工作原理及设计方法，最终了解和掌握其工作原理， 具有初步的设计能力；学会使用设计类工具分析、设计，通过全面培养学生的分析、设计、 开发、使用能力，提高学生分析问题、解决问题的自主创新能力；考察学生的系统分析、 设计、实现能力。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质： 1．知识要求： 具有扎实的艺术造型、人机工程、交互、设计心理学等相关专业理论基础 2．能力要求： 系统掌握现代产品交互设计方法，具备较强的独立提案能力、项目理解能力、设计执行能力和客 户沟通能力 3. 素质要求： 具有良好的职业道德素质、团队沟通能力和协作精神和项目组织管理能力三、本课程与其 它课程的关系 前修课程： 人机工程学、设计心理学后续课程： 无 四、本课程的教学内容及安排 第一章 认 识交互设计（2学时） 课程介绍 交互设计的起源及本质 交互设计中的系统观 交互设计的基本目标 交互设计的意义与流程教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 其他 大作业 1.1 0.5 1.2 0.2 √ 1.3 0.3 √ 1.4 0.5 1.5 0.5 √ 第二章 交 互系统与设计目标（2学时） 交互系统 交互系统设计的基本构架 交互系统设计的和谐关系 交互系统设计的目标教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 其他 大作业 2.1 0.5 2.2 0.5 √ 2.3 0.5 √ 2.4 0.5 第三章 用 户行为分析与交互形式探讨（4学时） 行为与交互行为 交互行为的过程