高考物理复习指导.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高考物理复习指导 高考物理复习指导 第一篇 一、紧跟老师复习进度。第一轮复习是夯实基础阶段，做到求稳、求实，对物理概念应当从定义式、变形式、物理意义、单位、矢量性等方面进行商量; 对定理、定律的理解应从其试验基础、基本内容、公式形式、适用条件等做全面的分析，全面复习基础学问课堂上做好要点典例笔记，课下做好基本方法、基本技能的稳固训练和总结。  二、仔细阅读课本。课本中有一些简洁问题需要学生自己阅读理解记忆，老师不讲并不代表这些问题不重要，高考不涉及，而是要自己结合课本复习效果更好。比方原子物理部分，该记忆的学问点较多但不难，自己记忆精确，理解透彻就不怕考题改变了。因为高考出题总是源于课本。  三、养成良好的复习习惯。课前预习到位;课中仔细听讲、主动思索，要多问几个“为什么〞， 老师为什么这样做，怎么想到这样做，有没有其他做法等等;课后做题检测要敢于下手，擅长推理，题目一看不会怎么办?再读题，再审题，从力和运动的交互关系入手再讨论运动过程，多些“假如〞，多些尝试。做到每晚一小结，每周一大结，一月一自测。  四、走出大量做题的误区。物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解，但并不是做题越多越好，做题不在多而在精。对相类似的题多做几道，关键是去体会题中所运用的方法的共性和区分，把握物理的内在联系，把握高中物理学问的衍生和进展规律，弄清学问的来龙去脉，从而做到对物理学问体系的深刻理解和把握，到达对物理学问的敏捷应用。  五、做好定期反刍。为了防止所学学问被遗忘，每周都要把所学内容进行整理，隔肯定时间要再回顾、重悟，只有这样才能做好学问的存储、完善高中物理学科学问体系，构建系统学问网络，在应用时才有内容可提取。 高考物理复习指导 第二篇 一、主要内容  本章内容包括动量、冲量、反冲等基本概念和动量定理、动量守恒定律等基本规律。冲量是物体间互相作用一段时间的结果，动量是描述物体做机械运动时某一时刻的状态量，物体受到冲量作用的结果，将导致物体动量的改变。冲量和动量都是矢量，它们的加、减运算都遵守矢量的平行四边形法则。  二、基本方法  本章中所涉及到的基本方法主要是一维的矢量运算方法，其中包括动量定理的应用和动量守定律的应用，由于力和动量均为矢量。因此，在应用动理定理和动量守恒定律时要首先选取正方向，正规定的正方向一致的力或动量取正值，反之取负值而不能只关注力或动量数值的大小;另外，理论上讲，只有在系统所受合外力为零的状况下系统的动量才守恒，但对于某些具体的动量守恒定律应用过程中，若系统所受的外力远小于系统内部互相作用的内力，则也可视为系统的动量守恒，这是一种近似处理问题的方法。  三、错解分析  在本章学问应用的过程中，初学者常犯的错误主要表如今：只留意力或动量的数值大小，而忽视力和动量的方向性，造成应用动量定理和动量守恒定律一列方程就出错;对于动量守恒定律中各速度均为相对于地面的速度认识不清。对题目中所给出的速度值不加分析，盲目地套入公式，这也是一些学生常犯的错误。  高考复习方法指导攻略  曾在北京市教育考试指导中心从事过多年高考数学科教研工作的高考辅导教师金桂堂老师分析，思想上重视数学，学习中把握重点，加之持之以恒，是青青的数学成果能够一跃而起的根本缘由。他说：“只要端正看法，方法得当，零基础高分便不再是梦。〞  “全部科目中，只有数学最简单拿分，也简单拿高分。〞这是这位权威高考数学辅导名家经常挂在嘴边的“口头禅〞。这种说法并非空穴来风，因为语文、英语等科目假如没有三年五载的学问积累，想要通过短期内集训而得到较高的分数并不简单，毕竟冰冻三尺非一日之寒。  “这两门科目从60分提升到90分可以，但是从90分加到120分就难了。〞他说，“但是数学就不一样了，人们都听说过数学考总分，但很少听说有考生语文也能拿到总分。〞  令人遗憾的是，有些考生近乎偏执地认为数学单调、繁琐，学习起来一点意思也没有，因此不情愿把精力放在数学的学习上。金教授认为，数学最有魅力之处在于解决了一道题后会有成就感，有些考生感觉数学像天书是因方法不当，而非数学本身的问题。  大纲是考生必备之物，而考试是考查考生数学基本学问、基本理论和基本方法的把握状况，试题中的学问点都是高等数学中较基本、较主要的学问点，而且又是极易把握的。  起点放得低，简单上手做，是高考的特点，而且命题人在命题时会依据成人考生学习背景的实际状况较好地掌握试题难度。金桂堂表示，高等数学贯穿着“极限——导数———积分〞这样一条主线，重点就在极限、导