小班美术教案及教学反思《梧桐树娃娃》.docxVIP

小班美术教案及教学反思《梧桐树娃娃》 一、教学内容： 本节课的教学内容是《梧桐树娃娃》。 二、教学目标： 1. 能够准确理解故事内容，感受故事情感。 2. 能够感受色彩的美感和色彩的独特表现形式。 3. 能够运用混合颜料的方式画出气氛逼真、充满感情的画面。 三、教学重点： 1. 感受故事情感。 2. 感受色彩的美感。 3. 运用混合颜料的方式画出充满感情的画面。 四、教学方法： 通过故事讲解和示范讲解相结合的方法实现本节课的教学目标。 五、教具准备： 颜料、画板、画刷、白纸。 六、教学过程： 1. 教师先让学生听一遍《梧桐树娃娃》的故事，然后在进行一遍读故事内容，帮助学生深入理解故事情感。故事中的梧桐树哀伤的情感激起了小女孩的同情，她用心做娃娃，模仿着梧桐树不断地摇曳。 2. 教师列举一些颜色的名称，例如红色、蓝色、绿色、黄色、黑色等等，让孩子们回忆已经学过的颜色，和他们心中对这些颜色最直观的感受。 3. 之后，教师将这些颜色调换混合起来，示范出混合颜料的方法，同时讲解混合后的颜色名称和情感上的表现。 4. 接下来，教师让孩子们画出《梧桐树娃娃》的画面，他们可以用心感受一下故事的情感，运用混合颜料的方式，将自己的感想呈现出来。 七、教学反思： 本节课我在教学上主要关注了两个方面：一是如何感受故事情感；二是如何通过混合颜料的方式实现画面的表现。在教学方式上，我采用了故事讲解和示范讲解