《金属学与热处理》教学大纲（模板）.docx

《金属学与热处理》教学大纲 总学时：64（理论教学 56 学时，实践教学 8 学时，课外学时：24（课外学时不计入总学时）） 学分：4 基本面向：焊接技术与工程专业本科生所属单位：材料科学与工程学院 课程简介：本课程是焊接技术与工程专业本科生的必修学科基础课之一，是学习后续各门焊接专业课程的理论基础。它是研究金属材料的成分、组织结构和性能之间关系，研究金属固态相变的基本原理和规律，研究如何控制材料内部组织，充分挖掘材料潜力的理论与方法的一门课程。 一、本课程的目的、性质 性质：专业类基础课程 目的：通过本课程的学习使学生比较全面的系统掌握金属学基本理论及基本知识，掌握金属的化学成分、结构、组织与性能之间的关系及其在各种条件下的变化规律，掌握热处理工艺对组织、性能的影响规律，并学会基本的金相分析方法，培养学生分析问题解决问题的能力，为后续课程的学习打下基础。学生在学习本课程后，可以为以后的专业课程学习及科学研究提供金属学方面的基本知识，基本理论和实验技能，使学生能正确地选择金属材料和合理地制订热处理工艺。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质（专业课程根据各专业毕业生能力要求填写；基础课程贡献度根据学校知识、能力、素质培养要求和各相关专业毕业生能力要求填写）： 知识要求：本课程以课堂讲授为主，结合基础实验，注重理论联系实际，系统掌握材料学与热处理的基本理论及基本知识，通过习题的布置，使学生深入理解金属学基础原理及概念、掌握金属的组织、结构和性能之间的关系，掌握热处理的基本原理及工艺。 2．能力要求： ①初步具备应用所学理论知识分析解决实际问题的能力，为金属材料焊接工艺和制备等后续课程制定打下一定的基础。 ②使学生在金属材料基础理论及基本知识方面具备应用阅读一般专业文献及进一步提高自修的能力。 ③在实践教学环节中，初步具备应用光学金相分析金属及合金组织的能力。 ④了解金属材料的发展现状、趋势，了解热处理工艺在实践中的应用及其最新发展。 3. 素质要求： ①具备金属材料与热处理的基本知识，能够在实际工作中正确应用并恰当判断。 ②了解金属材料应用技术发展的变化，并可适当进行经济性核算； ③知法、懂法，学会用法律规范自己的行为，使自己的工作和做出的各项决策符合法律规定； ④掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术跟踪并获取信息的方法；三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：（1）大学化学，所需该课程的重要知识点：系统与相；热力学状态函数；晶体类型。 （2）物理化学，所需该课程的重要知识点：吉布斯函数；相平衡；相图；热力学和动力学原理。 后续课程：金属材料力学性能、焊接冶金学、材料焊接性、电子微连接技术与材料四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 金属与合金的晶体结构（3 学时） 1.了解金属的基本特征； 掌握金属的晶体结构和缺陷，重点掌握提心立方、面心立方、密排六方结构，掌握镜面指数及晶向指数；掌握金属的缺陷类型及有关基础理论，对位错及金属强度的位错机制有更深地了解。 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 1 1.2 1 √ 1.3 1 √ 第二章 纯金属的结晶（5 学时） 1．理解和掌握金属结晶的现象及条件； 掌握纯金属结晶时形核的能量条件及结构条件；重点掌握金属的金属结晶过程，掌握晶核形成的均匀形核与非均匀形核机制；掌握金属结晶的结构和晶核形成过程，了解晶体长大的形式及长大的条件； 掌握金属铸锭的宏观组织与缺陷，理解铸锭三晶区的形成及其铸锭组织的控制。教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 1 2.2 1.5 √ 2.3 1.5 √ 2.4 1 第三章 二元合金的相结构与结晶（6 学时） 1.掌握合金的相组成及相结构，包括固溶体和金属间化合物； 了解二元合金相图的建立过程，重点掌握相律及杠杆定律、二元相图的相图分析和使用； 重点掌握二元匀晶相图及固溶体的结晶，掌握二元共晶相图分析及其合金的结晶过程分析； 4.了解包晶相图及其合金的结晶及其他类型的二元合金相图。教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1 2 √ 3.2 1 3.3 1.5 3.4 1.5 √ 第四章 铁碳合金（12 学时） 1.掌握铁碳合金中的基本相：纯铁和?碳体，会进行 Fe-Fe3C 铁碳合金相图的相图分析； 2.掌握不同成分铁碳合金的结晶过程分析及结晶后的组织； 3.掌握碳含量对铁碳合金平衡组织和性能的影响； 4.了解钢中