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《简单的小数加、减法》
教课内容：三年级下册95-96页例3、例4及课后练习教课目的：
1．理解小数加减法的意义,会计算一位的小数加减法。
2．能比较娴熟地笔算小数加、减法。
教课准备：ppt
课时安排：一课时
教课方案：
一、创建情境，引入新课（课件出示，早饭店图片）
任选此中的两种食品做早饭，有多少种不一样的搭配？
小组沟通。
二、研究新知
商讨小数的加法。
（1）每人试试计算自己购置的早点要花多少钱？
（2）小组合作沟通，报告。
（3）指引学生试试用竖式计算。
①分组议论、沟通算法
②报告
（4）小结
商讨小数的减法：
1）方才你所选的哪两种食品那种贵些？贵多少钱？你能用竖式计算吗？
2）议论、沟通算法
3）小结
4）反应练习三、稳固练习四、讲堂总结
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