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《材料成形导论（双语）》教学大纲 总学时：32（理论教学 32 学时，实践教学 0 学时，课外学时：10（课外学时不计入总学时）） 学分：2 基本面向：材料成形及控制工程专业所属单位：材料科学与工程学院 课程简介：本课程作为材料成型及控制工程专业的专业任选课程之一，在教学过程中将以老师课堂讲解与学生讨论、老师点评引导相结合的方式进行。课程主要涉及模具材料及其热处理、常见模具的设计及其零部件、成形设备等内容，并重点讲解本专业常用的英文词汇以及习惯表达方法，科技英语中常用的被动语态用法，英译汉和汉译英技巧等。预期通过本课程的学习，使学生掌握材料成形相关领域内基本的专业词汇和术语，加强学生的英语实际应用能力，为学生从事国际学术交流和学习打好基础。 一、本课程的目的、性质性质：专业任选课程 目的：通过该门课程的学习，使学生能借助字典阅读本专业相关英语资料和文章，并能够用英文进行简单的科技论文写作。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力： 知识要求：掌握一些常用的模具材料及其热处理、常见模具的设计及其零部件、成形设备等方面的英语词汇和英语表达。 2．能力要求： ①能借助字典阅读本专业相关英语资料和文章； ②能够用英文进行简单的科技论文写作。 三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：《材料成形原理》、《锻造工艺学》、《塑料成型工艺学》、《材料成形设备》等。 后续课程：《毕业设计》 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一部分 专业英语的特点 第一章 专业英语的语法和词汇特点（4 学时） 1．专业英语的语法特点 2．专业英语的词汇特点 3. 英汉两种语言的对比教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 √ √ 1.2 √ √ 1.3 √ √ 第二章 专业英语的翻译（4 学时） 1．专业英语翻译的标准和过程 2．专业英语翻译的方法与技巧 3．专业英语翻译的常见问题教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 √ √ 1.2 √ √ 1.3 √ √ √ 第三章 国际会议英语（2 学时） 1．国际会议英语的特点及作用 2．国际会议的报告教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 √ √ 1.2 √ √ 第四章 科技论文英语（2 学时） 1．科技论文英语摘要的分类及写作 科技论文的投稿 3．材料专业科技论文文献选读 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 √ √ 1.2 √ √ √ 第二部分 材料成形专业英语 第五章 The Die and Mold Materials and Heat Treatment（4 学时） Die and Mold Materials The Purpose of Heat Treatment教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5.1 √ √ √ 5.2 √ √ 第六章 Die Design（4 学时） 1．Deformation Modes in Sheet Forming 2．Piercing Die Design 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 6.1 √ √ 6.2 √ √ √ 第七章 The Plastic Mold Design（4 学时） 1．Plastics and Classification of Plastics 2．Thermoplastic Mold Design 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 7.1 √ √ 7.2 √ √ 第八章 The Parts for Dies and Molds（4 学时） 1．Die Parts-Stock Stop 2．Plastic Injection Mold Parts 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 8.1 √ √ 8.2 √ √ √ 第九章 The Forming and Molding Equipment（4 学时） Types of Press The Injec