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《材料化学》教学大纲 总学时：32（理论教学 32 学时，实践教学 0 学时，课外学时：16 （课外学时不计入总学时）） 学分：2 基本面向：材料科学与工程专业所属单位：材料科学系 课程简介：材料化学是面向材料科学与工程专业本科学生的一门专业任选课程。材料化学是关于材料的结构、性能、制备和应用的化学。它既是材料科学的一个重要分支，也是材料科学的核心内容，同时又是化学学科的一个组成部分。材料化学对于从事材料研究与制备的学生和工程技术人员来说是一门重要的课程。通过教学，要求学生能熟悉和了解材料的化学组成及结构方面的基础知识、材料相变的化学热力学理论，以及金属材料、非金属材料、高分子材料、复合材料的制备过程、结构特性与使用性能之间的关系。一、本课程的目的、性质 性质：专业任选课程 目的：通过教学，要求学生能熟悉和了解材料的化学组成及结构方面的基础知识、材料相变的化学热力学理论，以及金属材料、非金属材料、高分子材料、复合材料的制备过程、结构特性与使用性能之间的关系。“材料化学”作为本科生高年级的专业任选课程，打破单一专业培养界限，在奠定学生化学专业基础的同时，拓展了学生在材料科学领域的学术视野和知识面，促进理科学生将基础理论与应用领域结合。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质（专业课程根据各专业毕业生能力要求填写；基础课程贡献度根据学校知识、能力、素质培养要求和各相关专业毕业生能力要求填写）： 1．知识要求：了解和掌握材料化学研究领域的基础知识，掌握晶体学基本概念和原理，熟悉材料的化学组成、结构与性能之间关系，材料化学热力学理论，掌握金属材料、非金属材料、现代先进的性能和制备技术方法等各方面的基础知识，为将来进行与材料相关的理论或工程研究、从事与材料相关的工作打下必要的基础。 2．能力要求： ①掌握材料科学及相关材料工程基础知识，能够利用原理性知识进行独立实验、设计及解决材料工程相关的科学问题。 ②了解材料科学与工程的发展现状和趋势，掌握材料领域原材料的种类及应用，熟悉新型材料的发展方向。 ③掌握解决材料工程实际问题的方法论，掌握传统材料和新材料的使用领域、性能以及生产方法。 3. 素质要求： ①具有一定技术分析、比较、评估能力，掌握技术分析方法。 ②适应现代技术的发展，培养终身学习的能力，具有适应材料新技术发展的能力。 ③提高培养材料工程技术人员应具备的基本素质。三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：物理化学、材料科学基础、材料物理后续课程：毕业设计 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 绪论（2 学时） 1．化学发展简史 2．材料化学简介教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 1 1.2 1 第二章 材料的晶体结构基础（10 学时） 1．晶体特性 2．晶体结构 3．空间点阵 4．米勒指数与整数定律 5．正空间与倒易点阵 6. 倒易点阵画法教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 1 2.2 2 √ 2.3 2 2.4 2 2.5 2 2.6 1 √ 第三章 材料的性能（6 学时） 1．化学性能与力学性能 2．热性能 3．电性能与磁性能 4．光学性能 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1 2 √ 3.2 1 √ 3.3 2 √ 3.4 1 √ 第四章 材料的化学热力学（8 学时） 1．化学热力学基础及应用 2．材料的界面热力学 3．相图及其应用教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 4.1 3 √ 4.2 3 4.2 2 √ 第五章 材料的制备（4 学时） 1．晶体生产技术 2．气相沉积法 3．溶胶-凝胶法 4．固相反应 5. 金属材料的制备与陶瓷工艺教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5.1 1 5.2 1 5.3 1 5.4 1 5.5 √ 第六章 先进材料介绍（2 学时） 1．功能材料 2．复合材料 3. 其他先进材料教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 6.1 1 6.2 1 6.3 √ 五、本课程的重点、难点和深广度 重点：晶体学的基本概念和原理，材料化学热力学理论，材料的制备技术，材料的性能 难点：掌握材料的化学组