《材料科学基础》教学大纲（模板）.docx

《材料科学基础》教学大纲 总学时：40（理论教学 40 学时，实践教学 0 学时，课外学时：14 （课外学时不计入总学时）） 学分：2.5 基本面向：审计专业 所属单位：材料科学与工程学院课程简介： 材料科学基础课程是高等院校本科近机类专业必修的一门技术基础课，也是专业课程体系中的一门主要课程。本课程的作用在于从工程应用的角度出发，阐述机械工程材料的基本理论，说明材料的成分、加工工艺、组织、结构与性能之间的关系，介绍常用机械工程材料及其应用的基础知识。通过本课程学习，使学生在掌握机械工程材料的基本理论及基本知识的基础上，具备根据使用条件和性能要求，对常见零部件进行合理选材并制定其加工工艺路线的能力。 一、本课程的目的、性质性质：专业课组课程目的： 使学生在获得有关金属学、热处理的基本理论和机械工程材料的一般知识的基础上掌握常用机械工程材料的成份、组织和性能之间的关系及其热处理工艺和用途。 学生在学完本课程后，应具有合理选择材料并制定其主要热处理工艺方案和工艺路线的能力，并为学习其他有关课程和将来从事技术工作准备必要的条件。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质（专业课程根据各专业毕业生能力要求填写；基础课程贡献度根据学校知识、能力、素质培养要求和各相关专业毕业生能力要求填写）： 知识要求： ① 掌握金属和合金组织、结构、结晶过程和二元相图； ② 掌握铁碳合金相图的基本理论和知识； ③ 掌握钢铁材料的常用热处理工艺方法。 ④ 掌握常用的碳钢、合金钢和铸铁的成分、组织、性能和应用。 2．能力要求： ①具备合理选材的能力。 ②使学生具有运用常见热处理方法、确定典型零件的加工工艺路线的能力。 3. 素质要求： ①具备综合运用所学知识分析、解决工程应用领域实际问题的能力； ②使学生具备实事求是、严肃认真的科学态度，以及开拓进取及创新的能力。三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：无后续课程：无 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 材料的性能（2 学时） 1．材料的力学性能 2．材料的物理和化学性能 3．材料的工艺性能教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 1.5 √ 1.2 0.5 1.3 第二章 材料的结构（2 学时） 1．原子的结合方式 2．晶体结构的基本概念 金属的结构 陶瓷的结构 高分子材料的结构 6.扩散 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 0.5 √ 2.2 1 2.3 2.4 0.5 √ 2.5 √ 2.6 0 √ 第三章 材料的凝固（3 学时） 1．纯金属的结晶 2．合金的结晶 铁碳合金相图 凝固组织及其控制教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1 1 √ 3.2 0.5 √ 3.3 1 √ 3.4 0.5 第四章 金属的塑性变形与再结晶（4 学时） 1．金属的塑性变形 2．合金的塑性变形 3．塑性变形对金属组织和性能的影响 4.回复与再结晶 5.金属的热加工 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 4.1 1 √ 4.2 1 √ 4.3 1 √ 4.4 1 √ 4.5 √ 1．概述 第五章 钢的热处理（8 学时） 2．钢在加热时的转变 钢在冷却时的转变 钢的退火与正火 钢的淬火与回火 6.钢的表面热处理 7.金属材料表面处理新技术 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5.1 1 √ 5.2 √ 5.3 2 √ 5.4 2 √ 5.5 2 √ 5.6 1 √ 5.7 0 √ 第六章 工业用钢（8 学时） 1．钢的分类与编号 2．钢中杂质与合金元素 3．结构钢 工具钢 特殊性能钢教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 6.1 1 √ 6.2 1 √ 6.3 3 √ 6.4 2 √ 6.5 1 √ 第七章 铸铁（2 学时） 1．概述 2．常用铸铁 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 7.1 0.5 7.2 1.5 √ 第八章 有色金属及其合金（2 学时） 1．铝及铝合金 2．铜及铜合金 钛及钛合金 镁及镁合金 轴承合金