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《材料科学基础(下)》教学大纲 总学时：40（理论教学 32 学时，实践教学 0 学时，课外学时：10 （课外学时不计入总学时）） 学分：2.5 基本面向：材料科学与工程专业所属单位：材料科学系 课程简介：以介绍无机非金属材料的基础知识、基本理论为目的，从材料的内部结构探讨其性质与行为，揭示材料结构与性能的内在联系及规律，为认识和改进材料提供必备的基础。本课程涵盖学生专业课程学习之前必须掌握材料科学的必备基础知识，对于后续专业学习极为重要。同时，课程也是学生面对的首门内容丰富、抽象且理论体系复杂的材料类课程，学生认知有相当难度。 一、本课程的目的、性质性质：专业类基础课程 目的：通过课程的学习，促使学生正确的理解材料科学与工程技术相关理论，培养学生树立正确的材料科学与工程意识，为学生从事材料科学研究和工程技术工作打下坚实的理论基础。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质（专业课程根据各专业毕业生能力要求填写；基础课程贡献度根据学校知识、能力、素质培养要求和各相关专业毕业生能力要求填写）： 1．知识要求：掌握材料科学与工程技术相关基本理论，培养学生树立正确的材料科学与工程意识。 2．能力要求： ①掌握数学、物理、化学和相关自然科学知识，发展较强的数学计算能力。 ②掌握材料科学及相关材料工程基础知识，能够利用原理性知识进行独立实验、设计及解决材料工程相关的科学问题。 ③了解材料科学与工程的发展现状和趋势，掌握材料领域原材料的种类及应用，熟悉新型材料的发展方向。 ④掌握现代材料设计理论和研究方法。 3. 素质要求： ①具备良好的材料科学与工程职业道德和操守,了解相关的法律法规。 ②适应现代技术的发展，培养终身学习的能力，具有适应材料新技术发展的能力。三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：大学化学、大学物理、高等数学、物理化学 后续课程：现代材料测试技术、材料性能学、材料工程基础、材料制备技术四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 结晶学基础（8 学时） 1、结晶化学基本原理 2、典型结构类型 3、硅酸盐晶体结构 4、晶体结构缺陷教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 1 1.2 1 1.3 2 √ 1.4 4 √ 第二章 熔体和玻璃体（4 学时） 1、熔体的结构 2、熔体的性质 3、玻璃的通性 4、玻璃体形成 5、玻璃的结构 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 1 2.2 0.5 2.3 0.5 2.4 1 2.5 1 √ 第三章 表面与界面（6 学时） 1、固体的表面 2、界面行为 3、粘土－水系统胶体化学教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1 1 3.2 1 3.3 4 √ √ 第四章 三元相图 （8 学时） 1、 三元相图的几何特性 2、三元匀晶相图 3、三元共晶相图 4、实用三元相图举例 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 4.1 1 4.2 1 4.3 5 √ 4.4 1 第五章 固相反应 （4 学时） 1、 固相反应类型 2、 固相反应机理 3、固相反应动力学 4、影响固相反应的因素教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5.1 1 5.2 1 5.3 1 5.4 1 √ 第六章 固体中的扩散（4 学时） 1、扩散的基本特点及扩散方程 2、固体的扩散的机制 3、扩散系数 4、扩散的影响因素教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 6.1 1 6.2 1 6.3 1 6.4 1 √ 1、烧结概论 第七章 烧结（6 学时） 2、 烧结过程与机理 3、晶粒生长与二次再结晶 4、影响烧结的因素教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 7.1 1 7.2 2 7.3 2 √ 7.4 1 √ 五、本课程的重点、难点和深广度 重点：典型材料的结构与性能之间的关系、熔体和玻璃体的性能和结构、扩散和烧结理论 难点：材料的结构、缺陷、三元相图六、课外学时分配 主要安排课外教学任务，如作业、自学、参观、综合大作业等。 序号 内容 参考学时 1 结晶学基础