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《建筑材料学》教学大纲 总学时：40（理论教学 32 学时，实践教学 0 学时，课外学时：16 （课外学时不计入总学时）） 学分：2.5 基本面向：材料科学与工程专业所属单位：材料科学系 课程简介：建筑材料学是面向材料科学与工程专业本科学生的一门专业任选课程。本课程的目的是让学生掌握建筑材料如石灰、水泥、混凝土、砂浆等所涉及的物理、力学、化学等学科诸多性质，并为今后从事专业技术工作能够安全、合理选择和使用建筑材料打下基础。本课程的任务是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。 一、本课程的目的、性质 性质：专业任选课程（C 组） 目的：掌握建筑材料如石灰、水泥、混凝土、砂浆等所涉及的物理、力学、化学等学科诸多性质；了解材料的成分、组成、构造及其矿物的形成机理，加深对材料性质的理解和选用，进而为研发者建立坚实的理论基础；明确按照使用目的与使用条件，能安全、合理的选用材料。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质（专业课程根据各专业毕业生能力要求填写；基础课程贡献度根据学校知识、能力、素质培养要求和各相关专业毕业生能力要求填写）： 知识要求：掌握建筑材料如石灰、水泥、混凝土、砂浆等所涉及的物理、力学、化学等学科诸多性质；我国建筑结构体系主要有钢筋混凝土结构和砌体结构，重点以混凝土为主线，着重掌握胶凝材料与砂石及其组成的混凝土的性质和选用。 2．能力要求： ①掌握材料科学及相关材料工程基础知识，能够利用原理性知识进行独立实验、设计及解决材料工程相关的科学问题。 ②了解材料科学与工程的发展现状和趋势，掌握材料领域原材料的种类及应用，熟悉新型材料的发展方向。 ③掌握解决材料工程实际问题的方法论，掌握传统材料和新材料的使用领域、性能以及生产方法。 3. 素质要求： ①掌握建筑材料的基本性质，具备从事专业技术工作能够安全、合理选择和使用建筑材料的基础素质。 ②适应现代技术的发展，培养终身学习的能力，具有适应材料新技术发展的能力。 ③提高培养材料工程技术人员应具备的基本素质。三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：《材料科学基础》、《无机材料与工艺》后续课程：毕业设计 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 绪论（1 学时） 1．建筑材料的基本知识 2．建筑材料的相关标准教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 0.5 1.2 0.5 第二章 建筑材料的基本性质（3 学时） 1．建筑材料的状态物理性质 2．建筑材料的工程性质 3．建筑材料的功能物理性质教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 1 √ 2.2 1 √ 2.3 1 第三章 气硬性胶凝材料（2 学时） 1．石灰的性质与应用 2．石膏的性质与应用 3. 其他气硬性胶凝材料教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1 1 3.2 1 3.3 √ 第四章 水泥（6 学时） 1．硅酸盐水泥 2．通用硅酸盐水泥 其他水泥 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 4.1 3 √ 4.2 2 4.3 1 √ 第五章 水泥混凝土（16 学时） 1．水泥混凝土的定义与分类 2．混凝土的组成和工艺 3．普通混凝土的主要技术性质 4．混凝土的配合比设计 5．混凝土外加剂 6．活性矿物掺合料教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5.1 1 5.2 2 5.3 7 √ 5.4 2 √ 5.5 2 5.6 2 第六章 建筑砂浆（2 学时） 1．建筑砂浆种类、应用 2．建筑砂浆的术性质教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 6.1 1 6.2 1 √ 第七章 沥青及沥青混合料（3 学时） 1．沥青的组成与结构 2．沥青的技术性质与选用教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 7.1 1 7.2 2 1．墙体砖 2．墙体砌块 3．墙用板材 教学安排及教学方式 第八章 墙体材料（3 学时） 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业