幼儿园大班体育公开课教案《最佳服务员》.docxVIP

教案系列 PAGE 2 幼儿园大班体育公开课教案《最佳服务员》  大班体育公开课教案《最佳服务员》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验用废旧月饼盒进行嬉戏的乐趣，能用“托盘”持球沟通协调地行走，能依据指令做相应的动作，快来看看幼儿园大班体育公开课《最佳服务员》教案吧。  　　目标　　1.能用“托盘”持球沟通协调地行走。　　2.体验用废旧月饼盒进行嬉戏的乐趣。　　3.能依据指令做相应的动作。　　4.商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。　　预备　　小凳子16张，小桌子4张，餐盘4个，小红花1朵;每人一份由月饼盒剪成的圆形的“托盘”，“足球冰淇淋”的外壳，湿毛巾。　　场地布置：　　★★★★ #### O　　★★★★ #### O　　★★★★ #### O　　★★★★ #### O　　★代表幼儿;#代表小凳子;O代表桌子，每张桌子上放上一个箩筐。　　过程　　(一)进入场地，引出嬉戏　　师生同做老师自编的预备活动。　　(二)自由探究，一物多玩　　1.幼儿自由探究玩托盘。　　2.提示幼儿不做危急动作。　　3.观看与仿照。　　提示幼儿除了自己探究外，还可以观看与仿照他人的玩法，体验学习的乐趣。　　(三)分散练习，持盘行走　　1.学习新动作。　　(1)发给幼儿每人一个“菜”和一条湿毛巾(湿毛巾放在“托盘”的中间，增加“菜”与“托盘”之间的摩擦力)。　　师：“今日，我们就来当餐厅里的服务员，我们为顾客上菜，上菜时，一手托盘，另一手背在背后，菜未能倒掉。”　　(2)幼儿自由练习基本动作　　思索：怎样上“菜”走得直， “菜”不落地?活动中怎样灵敏地避让同伴?　　(3)小结：眼看前方托盘平衡，步伐适中，把握动作就不会掉落。　　2.练习新动作。　　幼儿一个跟着一个在排成圆形的小凳旁走s型的路线。　　(1)重点关怀持球不稳的幼儿订正手型和脚步不准确的地方。　　(2)要求未能撞到小凳子，球掉下就马上捡起跑回原位，重新开头。　　(四)嬉戏托盘上菜　　1.讲解示范嬉戏方法。　　师：“我们分成四组来竞赛，第一名幼儿从起跑线动身，绕过四张凳子，走到终点的桌子旁，将菜上到餐盘中，跑回拍第二位小伴侣的手，依次进行，先履行而且菜不倒掉的一组为胜。”　　2.幼儿鱼贯进入场地练习。　　规章：假如“菜”掉，马上捡起，跑回到原位重新开头。　　3.幼儿嬉戏12遍。　　4.集合幼儿，评述活动状况。　　(五)终止工作　　师生一起动手整理场地。 小百科：服务意思是指履行职位，为他人做事，并使他人从中受益的一种有偿或无偿的活动，不以实物形式而以供应劳动的形式满意他人某种特殊需要；也指任职。