英语外研新标准三起四年级下册-module 8 Unit 1 They sang beautifully 【教学设计】.docxVIP

英语外研新标准（三起）四年级下册-module 8 Unit 1 They sang beautifully 教学设计 教学目标 通过本课的学习，帮助学生掌握有关音乐表演的词汇及相关句型。 能够描述人们在音乐会上以及音乐课上的表现，提高学生的口语表达能力。 学习并掌握语言知识点：练习口语，练习并掌握人称代词和动词的变化形式。 教学重点 掌握音乐表演的词汇及相关句型。 能够描述人们在音乐会上以及音乐课上的表现。 教学难点 学生口语表达能力的提高。 动词的变化形式掌握。 教学准备 多媒体教学课件 听力材料 学生活动手册 学生音乐会的照片 教学过程 Step 1 引入 导入学生活动手册第66页的图片，要求学生回忆并描述音乐会的情景。 引导学生说出图片中人物的名称和身份。 Step 2 听力 播放听力材料，要求学生在听的过程中快速判断图片中人物的表现是否与所听到的内容一致。 细听并听出所缺失的单词并加在相应的位置。 对所听到的内容进行归纳总结，讨论并记录。 Step 3 语言点讲解 分析听力材料中出现的语言点并进行说明。 强调变化形式的掌握，在黑板上展示各人称代词的变化形式及动词的不同形式。 Step 4 练习 学生以小组为单位，自由发挥学过的语言知识并自由复述听力材料。 引导学生描述自己在音乐课上时的情景并展示给全班。 Step 5 测试 带领学生完成学生活动手册第67页的测试。 对学生的测试结果给予反馈和评价。 学习反思 教学内容设计紧密贴合当下的学生文化生活和实际需求，使之更易于理解和接受。 在听力阶段采用听边记边的策略，提高学生的听力技能。 利用图片与学生间进行交流互助，促进跨学科知识的融合和学业的整体发展。