《七子之歌》 单元作业设计.pdfVIP

初中音乐单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 音乐 八年级 第一学期 人音版 《七子之歌》 单元组织   自然单元 重组单元 方式 序号 课时名称 对应教材内容 背唱： 《大海啊，故乡》 1 第一单元第一课时 演唱： 《我的中国心》 课时信息 欣赏： 《七子之歌——澳门》 2 第一单元第二课时 《东方之珠》 欣赏： 《御风万里》 （片段） 3 第一单元第三课时 《台湾风情画》（第二乐章） 二、单元分析 （一）课标要求 本章内容是人民音乐出版社八年级上册第一单元的内容，按照 《义务教育音乐课 程标准 （2011年版）》要求，教学中教师要引导学生掌握以下内容： 1.通过学唱歌曲、欣赏乐曲、创编表演等方式，丰富情感体验，培养对生活的积 极乐观态度，增强爱国主义情感和集体主义精神。 2.在听赏、创作的过程中，了解音乐的历史背景和时代价值。 3.能自信地、有感情地演唱歌曲，主动参与各种演唱活动，养成良好的唱歌习惯。 4.能够依据歌曲、乐曲的内容及情绪，进行即兴编创表演活动。 （二）教材分析 本单元意在通过 《大海啊，故乡》、 《我的中国心》、 《七子之歌——澳门》、 《东方之珠》、 《台湾风情画》 （第二乐章）、 《御风万里》 （片段）六部作品，呼 1 喊出中华儿女一个共同的心声——每个炎黄子孙都有一颗中国心，表达出中华儿女一 个共同的愿望——各族儿女企盼祖国统一、繁荣富强。 《大海啊，故乡》为F大调，中速，带再现的二段体，并加尾声。歌曲的旋律流 畅、舒展、优美、亲切。歌曲不拘泥于三拍子常用的强弱规律，且在使用切分节奏和 附点节奏中得以变化和发展，像是大海连绵起伏的波涛，又像是对母亲表达的思念。 《我的中国心》，是一首经典的爱国歌曲，4/4拍，采用七声羽调式，结构为三 段体。歌曲以海外游子直抒胸臆的语气切入，运用了“长江、长城，黄山、黄河”这 样具有象征性的中华名胜来表达爱国之情。 《七子之歌——澳门》为五声宫调式，4/4拍，二段体结构 （单二部曲式）。歌 曲是在收复澳门的历史背景下创作的，其中饱含着强烈渴望回归祖国的情感。 《东方之珠》为大调式，4/4拍，二段体结构。歌曲倾吐了作者强烈的爱国主义 心声，以含蓄而富于诗意的语言描绘了香港的地理位置、历史沧桑和迷人的夜色，并 以拟人化的手法，借恋人的口吻表现了人们对香港的无限眷恋。 《台湾风情画》充满了浓郁的台湾传统风情。本单元选取了其中的第二乐章，其 中旋律多采用台湾童谣和民歌 《大胖呆》、 《丢丢铜仔》、 《天黑黑》、 《杵歌》中 的主题音调进行创作，音乐童趣鲜明。 《御风万里》表现了全国人民在香港回归之时,响彻大江南北的兴奋热烈狂欢之 声。全曲曲式结构为：引子+A+B+A1+尾声，速度上具有意大利式序曲的快—慢—快的 特点。本单元主要选取B段作为主要教学内容，B段选用高亢有力的民歌 《黄河船夫 曲》的旋律，表现出中国人民战胜一切困难的勇气和毅力。 本单元的