17《漂亮的钟》（说课稿）2022-2023学年美术二年级上册 岭南版.docxVIP

17《漂亮的钟》（说课稿） 一、教材背景 《漂亮的钟》是2022-2023学年美术二年级上册岭南版的教材内容。本章主要介绍钟的基本构造和种类，通过创设情景，让学生了解家中的各种钟以及它们的作用。同时，本章内容也涉及到对色彩的认识和运用，课程与学生日常生活密切相关，易于让学生理解和接受。通过本章的学习，学生将会培养自己的观察能力和色彩运用能力，同时也会加深对日常生活中用品的认识。 二、教学目标 （一）知识目标 了解钟的种类和构造； 了解钟在日常生活中的作用； 通过对色彩的认识和运用，增强学生的色彩运用能力。 （二）技能目标 培养学生的观察能力； 培养学生的色彩运用能力； 锻炼学生的手眼协调能力。 （三）情感目标 培养学生的生活情趣和欣赏能力； 通过锻炼学生的手眼协调能力，增强学生对手工制作的兴趣和热爱。 三、教学重点和难点 （一）教学重点 让学生了解钟的种类和构造； 让学生通过手工制作的方式，增强对色彩的认知及运用。 （二）教学难点 如何让学生进一步了解钟的构造和种类； 如何通过手工制作让学生更好的认识和运用色彩。 四、教学准备 教材：美术二年级上册《漂亮的钟》 课件：钟的图片、色彩工具、钟的模型、横、竖直线条模型 准备材料：剪刀、颜料、画刷、纸张、圆规、角尺、细线 五、教学步骤 （一）导入（5分钟） 老师出示各种钟的图片，让学生依次说出钟的种类； 老师出示手表的图片，和学生们一起探讨钟和手表的区别。 （二）学习内容及方法（20分钟） 让学生查看钟的各个部分的构造，看到钟的模型； 让学生用有颜色的线条，画出各种钟的形状，并在里面描绘出钟的内部构造。 （三）制作时钟（60分钟） 老师讲解制作流程，给学生展示制作样板。 学生跟随老师的步骤，自己制作属于自己的小钟。 （四）学习及思考（10分钟） 让学生独立思考钟的颜色搭配； 学生们按照自己的想法和意愿进行涂色，然后交流彼此的创意。 （五）小结（5分钟） 老师和学生一起回顾今天所学的内容； 鼓励学生独立思考，发挥想象力和创造力。 六、教学反思 通过本节课的教学，我发现学生们对于钟的种类和构造有了更加深入的了解和认识，同时也对色彩的认知能力进行了提升。在教学过程中，我尽可能采取了多种不同的方式让学生参与课程，调动了学生的积极性，让他们通过亲自制作，更好的了解钟的原理，同时增强了学生对色彩的认识和运用能力。但是也存在一些不足，比如对于学生的启发式教学还需要加强，增加学生们自主探究的机会等。总之，下一次教学时，我会更加注意这些方面，让教学更加完善，学生们的学习效果更加明显。