四年语文教学工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年语文教学工作计划 四年语文教学工作计划范文 第一篇 一、班级状况分析  通过对四〔1〕班去年秋季半年的教学，对学生的整体状况有了更深一层的了解。总体来说，这一班的学生基础较好，只有极个别学生看法较差导致学习困难。学习习惯整体还不错，课堂上的学习兴致较高，能很好的与老师协调并主动参与到课堂学中来。各种课内外作业的看法也很端正，对于一些基础学问类的作业，学生已养成了自批自阅及小组长勤查勤阅的良好习惯。但有极少数几个学生如刘德乾、李天昊、章志毅等学习的自觉意识还不够成熟，需要老师加强培育与监督。  二、指导思想  以学校的领袖儿童教育思想为指导理念，进一步深化三模小组化课堂教学模式，同时加入自己的自主性课堂试验讨论课题，培育学生的质疑、表达能力，培育学生的课堂自主学习习惯，让学生欢乐学习生活。  三、教材分析  本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，表达由扶到放的设计思路。教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、喜爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示〞和第六单元“田园生活〞还支配有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。  四、教学目标  1、每天中午语文辅导前都要针对前一天的新课进行10个词语左右听写训练，以类似于“少食多餐〞的形式过关课本要求的会识会写的400个生字。  2、每周摘抄200字左右的美文，事先定好摘抄主题，扩充学生的写作材料  3、每周课外阅读时间累积要到达150分钟，字数累积要到达10000字。在此基础上每月进行一次阅读沟通会。  4、书写练习必需规范，要有意识催促学生下笔的每一个字都做到端正美观，养成良好地书写习惯。  5、会使用字典、词典，能精确把握汉字相关的字形、字义，有独立识字的能力。  6、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。教师自己做好朗读的示范、渲染作用。让学生从读中体悟文本内容。  7、要以去年黄老师《猫》一课的教学为蓝本，在教学中抓住重点的关键语句，引导学生体会课文中关键词句表达情意的作用。  8、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。  9、每周日记3-5次，并要引导学生从日常生活的交谈中、经验、经受中查找写作材料，在此基础上表达真情实感，清晰明白地讲解并描述见闻，并说出自己的感受和想法。 四年语文教学工作计划范文 第二篇 一、指导思想  深化教育改革，全面推动素养教育，遵循《课程标准》的基本理念和要求，亲密联系儿童生活，选取生动好玩的素材，让儿童在具体的情景中学习语文，全面提高语文素养，正确把握语文教育的特点，引导儿童自主学习与合作沟通，丰富课堂活动，表达序法，利学利导。  二、学情分析  本班共有学生57人，其中男生31个，女生26个。大部分女生学习自觉，习惯较好，成果也好，部分男生基础差。他们喜爱语文，上课主动仔细，课外阅读兴致很高，字也写得不错。但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉，作业潦草，把握学问与别人距离较大，这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。  三、教材分析  本册教材共有课文32篇，其中精读课文23篇，略读课文9篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。在第二单元和第七单元还各支配了一次综合性学习，分别是“我们都是一般话的宣传员〞和“我们向你致敬〞。  四、教学重难点  1、自主识字  2、阅读教学，重视词句训练，注重积累  3、习作  五、教学目标  1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的喜爱；了解祖国壮丽的山河、富裕的物产，培育喜爱祖国、喜爱自然的思想感情。  2、认识190个字，会写200个字。  3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力，开始练习用钢笔书写正楷字。  4、用一般话正确流利有感情的朗读课文。  5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。  6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。  7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章的思想感情。  8、开始学习略读、粗知文章大意。  9