职业教育中校企合作协同育人机制下课程教学改革方法研究与实践——以《轨道交通联锁系统》课程为例.pdfVIP

中国科技期刊数据库 科研 职业教育中校企合作协同育人机制下课程教学改革方法 研究与实践——以《轨道交通联锁系统》课程为例 刘改红 孙良恒 曾 理 成都工贸职业技术学院，四川 成都 610000 摘要：文以校企合作协同育人机制下，职业教育中课程教学改革方法研究为主要内容，以《轨道交通联锁系统》 课程为例，首先对产教融合研究背景和现状进行分析，并对课程基本情况进行介绍；其次从重构课程标准与教学 内容、构建线上线下混合式教学平台、建立基于过程注重反馈的评价模式、教学成果与学生满意度对比分析四个 方面研究其课程改革的可行性和实施方案，最后对其实践过程和实施效果进行介绍与分析。文章紧紧围绕课程改 革关注点展开研究与实践，供相关人员参考。 关键词：校企合作协同育人；职业教育；课程教学改革；轨道交通联锁系统 中图分类号：G7 12 文献标识码：A 1 研究现状与背景分析 使用、维护，最终让学生能正确运用操作规程及作业 标准对联锁设备进行综合测试、检修、维护、故障判 1.1 研究背景 断及故障处理。此外，素质方面此课程还要求学生学 根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业 会树立“故障-安全”意识、严谨分析和解决问题的良 教育改革的实施意见》（国办发 〔2015〕36 号）和《国 好品质、耐心细致精益求精的职业素养。但在校企合 务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发 作的协同培养过程中，由于地域、环境等问题，导致 〔2017〕95 号）精神，深化产教融合、校企合作，教 校内课程对在企业学校学生的教学实施过程难度较大， 育部高等教育司组织有关企业支持高校共同开展产学 教学质量需要提升、学生满意度有待继续加强、教学 [1] 合作协同育人项目 。随着改革的不断推进，教育部数 内容与岗位结合度不够等问题，对校企合作协同育人 据显示，2018 年上半年，产学合作协同育人项目共有 方案的可持续实施带来较大挑战，也成为目前各高校 952 所高校与288 家企业合作立项7377 项，企业提供 与企业合作育人急需解决的问题。 经费及软硬件支持约 42.79 亿元。下半年，共有 365 综上所述，对以上问题，以我院与成都酉泽轨道 家企业发布项目 1.4 万项，提供经费及软硬件支持 交通装备有限公司的校企合作为切入点，以本人承担 [2] 32.5 亿元，全年累计支持75.2 亿元 。 的《轨道交通联锁课程》作为实践对象，研究校企合 紧跟教育改革，我院于2021 年与成都酉泽轨道交 作协同育人机制下课程教学方法改革，降低地域问题 通装备有限公司达成校企合作协同育人的人才联合培 导致的教学实施难度，加深企业实践内容与课程内容 养方案，并于 2021 年 10 月开始实施，主要以城市轨 的