二年级上册美术教案-第7课 对折剪纸 ▏人教新课标.docxVIP

二年级上册美术教案-第7课 对折剪纸 一、教学目标 了解对折剪纸的基本知识，学会基本的对折剪纸技巧。 能够使用对折剪纸技巧制作出简单的剪纸作品。 提高学生对美术作品的鉴赏能力，培养学生对美的敏感性和创造力。 二、教学内容 了解对折剪纸的起源和发展历史。 学习对折剪纸的基本技法。 制作提示卡片和简单的动物形象剪纸作品。 三、教学过程 第一步：了解对折剪纸 教师可以通过图片和展示对折剪纸制作过程的视频让学生对对折剪纸有一些初步的印象。 引导学生了解对折剪纸的起源和发展历史，了解剪纸艺术的特点和技术要求。 第二步：学习对折剪纸的基本技法 首先，教师可以让学生自己动手对折一张纸，在对折的基础上，进行翻折和剪裁，创造出各种形状和图案，以了解对折剪纸的基本技法。 然后，教师可以讲解如何使用对折剪纸的技巧制作出不同的形状和图案，例如：平面对折、立体对折、掐花、剪接、绕边等。 第三步：制作提示卡片 教师可以给学生发放一些三角形和方形的卡纸，并让学生自己进行对折剪纸，制作出提示卡片。 学生可以使用自己的创意和想象力，在卡纸上进行裁剪和装饰，制作出有趣的提示卡片。 第四步：制作动物剪纸作品 通过讲解和演示，教师可以让学生了解如何使用对折剪纸技巧制作出简单的动物形象，例如：大象、猪、小鸟等。 学生可以根据自己的兴趣和喜好，在纸上勾画出动物的轮廓，然后进行对折剪纸，制作出自己喜欢的动物形象。 第五步：展示和分享 在制作完成后，教师可以组织学生进行展示和分享，让学生展示自己制作的剪纸作品。 学生可以互相欣赏和评价对方的作品，分享自己的心得和体会。 四、教学重点和难点 教学重点：让学生了解对折剪纸的基本知识和技巧，掌握对折剪纸的制作方法，培养学生的创造能力和审美能力。 教学难点：如何让学生在对折剪纸的过程中掌握折线的位置和幅度，制作出符合要求的剪纸作品。 五、教学评价与反思 评价方式：通过学生的剪纸作品来评价学生的学习情况和创造能力，同时也可以通过课堂互动等方式考察学生的听讲和参与度。 反思总结：在对折剪纸的教学过程中，需要掌握好教学节奏和时间分配，根据学生的不同水平和兴趣，进行差异化教学。同时，也需要提高学生的参与度和自主创造能力，促进学生的全面发展。