第二单元 第1课时《看一看（一）》（说课稿）-三年级上册数学北师大版.docxVIP

第二单元 第1课时《看一看（一）》（说课稿）-三年级上册数学北师大版 1. 教学目标 了解数学中的“点、线、面”的概念。 能够识别不同形状的图形，并能说出它们的名称。 增强学生的观察能力和认识能力。 2. 教学内容 本课学习内容为本单元第1课时《看一看（一）》。本节课主要介绍“点、线、面”这一概念，并以多种形状的图形来帮助学生更好地理解。 3. 教学重难点 教学重点：点、线、面的概念。 教学难点：帮助学生理解抽象的概念，并运用到实物中。 4. 教学准备 白板、黑板、彩色粉笔。 学生练习册。 5. 教学过程 5.1 自我介绍 在开始正式教学之前，先向同学们做个简单的自我介绍，让同学们更好地认识彼此。 5.2 导入活动 老师请同学们看一下教室里有哪些图形？ 学生们回答后，老师可以让学生进行分类，如：这些图形哪些是长方形，哪些是正方形，哪些是三角形等等，并把图形画在黑板上。 5.3 正式教学 点的概念：让同学们手指一下桌子上的每一个小点，向他们介绍这就是数学中的点。 线的概念：手指墙上的边角线，对同学们介绍这就是数学中的线。 面的概念：指着桌子上的纸张、墙上的墙纸、地上的地板等，对同学们介绍这就是数学中的面。 在介绍完概念之后，可以展示出一些具体的实物，告诉学生它们都是由点、线、面构成的。 5.4 练习活动 让同学们拿出练习册，找出第一课的练习题并做一下。 5.5 课堂讨论 让同学们把刚才做的练习题拿出来，讲解一下自己的思路和方法，并与大家一起讨论，找到正确的答案。 6. 课堂总结 本节课主要介绍了数学中的点、线、面的概念，并以多种形状的图形来帮助学生更好地理解。通过课堂讨论，学生们对这些概念和图形的理解也有了进一步的提高。 7. 作业布置 让同学们回家找一些不同的实物，看看它们都由哪些点、线、面构成，并在练习册上标一下。