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小学语文阅读题答题技巧 一、语段阅读题答题步骤： 先读文后读题。第一遍读文时，快速浏览全文，了解文章大概内容，要注意整体把握文章的主要内容和中心意 思。文章的中心思想一般在开头或者结尾。因此要注意看开 头、看结尾、看中心句。 看完文章后再读题。读题时一定要注意从题干中找出“题眼” （即答题关键点，明确题目有几个要求。然后带着问题在文 中找出题目涉及到的相关段落、句子，要对这些段落、句子 反复研读，从中找出答案。 准备答题时，必须再次细读题目，结合阅读，按要求 答题。 答题时可以用自己的话概括，也可以抄文中的句子。建议阅 读能力一般的同学用文中的句子答题。实在没有找到相应的 句子，则用自己的话概括。 谨记两个原则：一、阅读题答案在文中找！二、审清题，明 确题目要求。 二、语段阅读题常见题型： 理解词语在语境中的含义： 方法：联系词语本义，解释在文中的含义，找出其 指代的具体内容。 答题套路：……（原指）；文中指……。为文章拟标题 看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出 现的句子。、 语言要求简练，一般在 6 个字左右。划分层次（整理句子） 按时间划分（找表示时间的短语） o 按地点划分（找表示地点的短语） o 按事情发展过程（找各个事件） o 总分总（掐头去尾） 概括段意、层意： 记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人 做什么事 答题套路： （时间＋地点）＋人＋事。文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？ 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、引用、设问、 反问、反复、对比、反语…… 修辞手法的作用： 它本身的作用； 结合句子语境。 比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语 言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。 答题套路：运用了比喻的修辞手法，把“本体”比作“喻体”，生动形象地写出了＋对象＋特性。 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格 化，使之更形象，从而达到形象生动的效果； 答题套路：运用了拟人的修辞手法，把“对象”当做人 来写，生动形象地写出了＋对象＋特性。 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言 更有表现力，更有气魄。 答题套路：运用了排比的修辞手法，使语言有气势， 一气呵成。 说说自己喜欢某句话的原因： 可以从两方面回答： 评价语言特色，写作特色：用了什么修辞手法，或 优美或生动…… 分析思想内涵：给了你什么启发、教育…… 联系实际，谈谈读了文章后感受（启发）： 用第一人称。 答题套路：先用 1 句话概括出自己的看法或体会， 再用 2-3 句话谈谈理由，可以摆事实、讲道理。 三、语段阅读题常用知识点记叙文六要素： 时间 地点 人物 事情的起因 事情的经过 事情的结果描写人物的方法： o 语言 动作 神态 心理 外貌 叙述顺序： 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序说明方法： 举例子 列数字 打比方 作比较 …… 引号的作用： 引用； 特殊含义； 特定称谓；