六年级下册美术教学设计-会跳舞的鸟-岭南版.docxVIP

六年级下册美术教学设计-会跳舞的鸟-岭南版 教学目标 了解岭南地区文化特点； 掌握岭南民间艺术特色； 学习中国画的基本知识； 培养学生的绘画技巧和创造力； 了解并欣赏中国画家的代表作品； 通过创作出一幅了解岭南传统文化的中国画。 教学准备 教师需要提前准备好从书籍或者网络上找到的与岭南文化及传统文化相关的各种图片； 为每位学生准备宽一些的画纸、毛笔、颜料以及相关的知识介绍。 教学过程 第一步：学习会跳舞的鸟 教师向学生介绍岭南地区的文化、俗语和谚语，并解释鸟在文化中的重要性； 回答学生有关鸟类的各种问题，包括鸟类飞行、繁殖等； 给学生展示一些鸟儿的图片及识别方法，鼓励学生研究和了解不同的鸟类； 介绍鸟类的舞蹈表演，引导学生学习并理解飞翔的美丽。 第二步：准备绘画材料 教师向学生介绍中国画的基本知识并提供有关中心线、构图等的指导; 告诉学生用细线条轮廓和色彩渐变来创造画面的深度; 给每个同学发放宽纸张、羊毛和颜料，开始绘画。 第三步：创作中国画-会跳舞的鸟 教师引导学生开始创作中国画，首先是画上中心线，然后构思主要图形并进行涂色； 教师提供个人和小组指导，以确保学生实现想要的创作结果； 鼓励学生多看一些作品，并适当的改变创意，使每位同学的作品更有独特的风格。 教学效果 通过学习会跳舞的鸟-岭南版的美术课，学生可以深入了解岭南地区的自然和文化特色。不仅学习到中国画的基本知识，而且在实践中得到了绘画技巧和经验的提高。同时，通过创作一幅中国画，学生可以表达其自己的创新思维能力，培养了不同方面的能力。最重要的是，通过创新和实践，学生可以更深入地了解中国画和岭南文化，为其未来的学习和成长奠定了基础。