Unit 6 Meet My Family 第三课时（教学设计）-2022-2023学年英语四年级上册.docxVIP

Unit 6 Meet My Family 第三课时（教学设计）-2022-2023学年英语四年级上册 一、教学目标 能够听懂、会说并正确理解单词：father、mother、grandfather、grandmother、brother、sister、baby、family。 能够用简单的句子介绍自己的家人。 能够了解家人之间的亲属关系，如：father is the father of the son or daughter，mother is the mother of the son or daughter等。 能够练习英语语音，提高听力、口语、阅读和写作的能力。 二、教学重点 单词：father、mother、grandfather、grandmother、brother、sister、baby、family。 介绍家人，如：This is my father. He is a teacher. He is clever. Her name is Mary. She is my sister. She is pretty.等。 熟悉家庭亲属关系，如：father is the father of the son or daughter，mother is the mother of the son or daughter等。 三、教学难点 如何较好地让学生理解家人之间的亲属关系，以及如何用英语介绍家人的特点、爱好等情况。 四、教学准备 教师准备课件展示PPT和教材上的相关教学内容。 学生准备好笔、纸等学习用品。 五、教学过程 （一）Warming up Greetings：Good morning/afternoon/class! How are you today? Review：Review Unit 6, Meet My Family第一、第二课时的内容，复习词汇father、mother、grandfather、grandmother、brother、sister、baby、family，以及简单的句子This is my father/mother/brother/sister等。 （二）New lessons Presentation：呈现“Meet My Family”的PPT图片，让学生看图说话，自由描述其家人，同时观察亲属关系图，了解家人之间的亲属关系，并理解father is the father of the son or daughter，mother is the mother of the son or daughter等相关知识点。 Practice：利用照片、模型等具体干材展示，让学生进行采访，介绍自己的家庭状况。如：What is your father/mother/brother/sister like? What is their job? What do they like? What do they do at home?等等。并给出小组讨论的时间，鼓励学生讨论、交流，激发他们兴趣和讨论能力。 （三）Teaching extension Summary：Review the key vocabulary and sentences of the lesson，重点巩固学生所学习的知识点，在加强他们口语能力的同时，学生将进一步掌握家庭亲属关系的表达方式。 Homework：以学生所了解的家庭为例，编写一篇介绍家人的文章，要求3-5段话，包括家庭成员的名称、职业、爱好、特点等，让学生能够运用所学知识，进一步锻炼英语写作的能力。 六、教学总结 通过本次的教学，学生对家庭成员的英文表达方式、亲属关系得到了较为深入的理解和认识，体验到了信息的收集和运用的乐趣，培养了他们的英语口语、阅读和写作能力。 对于学生中存在的一些问题和困惑，老师可以在下一次的教学中详细解答，并及时反馈他们在学习过程中的收获和问题，以便完善小组内的学习环境。