渔家傲秋思课堂实录.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 渔家傲秋思课堂实录 　　一、课前预习布置：　　1、标注不认识及读不准的字音；　　2、结合课下说明理解诗歌大意，将诗歌翻译写在书上；　　3、读熟并背诵，课堂要默写检测　　二、课前预备：　　1、上课前5分钟：全部同学拿出听默本，默写《渔家傲·秋思》，并叫两位同学在黑板上默写，要求字迹仔细，书写工整。　　2、老师巡查默写状况，了解每个同学完成背诵作业的程度，并对优秀同学实时提出表扬，默写完成的同学可以照着书本自行为自己批改，等待黑板上默写完成后，检查黑板上所展示的诗词是否有错，发觉错误后自行上台用红色粉笔改出。　　3、完成默写后，全班精确齐读一遍，留意正确字音和字形。　　三、新课讲授：　　1、请一位同学来解读题目《渔家傲·秋思》　　生：“渔家傲”是词牌名，规定词的形式，包括字数、句数和押韵，“秋思”是题目，揭示诗歌主要内容，点明这首诗是写秋天的思念的。　　师：回答得特别全面，解读的很到位，可见老师平常讲课时他听得很仔细，笔记做得很具体，值得我们大家学习，并请不知道的同学将笔记记住来。　　2、题目联系拓展：　　师：自古“女子多伤春士多悲秋”，古人在诗词里写了许很多多关于“秋”的诗句，提到“秋思”我们首先应当想到的是被誉为“秋思之祖”的谁的什么诗？还有一首歌咏秋天的“另类之作”是谁的什么诗？