- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
博湖县第二小学“354快乐课堂”电子备课教案
学科
劳动教育
班级
六年级1、2、
课时
1课时
授课人
董志良
备课时间
2023.4.5
授课时间
课题
主题四 巧手编织生活美(教科书第27-38页)
核心
素养
目标
1、通过认识毛衣针、毛线及练习编织,初步掌握毛线编织的基本方法和技术要领;
2、通过尝试体验,培养学生动手、动脑及观察、分析和解决问题的能力。
3、在实践过程中,体验成功的喜悦,在抗挫折的过程中,磨练意志,从而树立正确的劳动价值观。同时在编编织的过程中感受父母的爱,进行孝心教育。
重点
难点
重点:认识毛衣针、毛线及起针和下针的方法和技巧。 ·
难点:掌握毛线编织的基本方法和技术要领。
教学
方法
自主学习法、讲授法、合作探究法、讨论法
教学
资源
教学课件。
导学过程及内容提示
教学时间分配
激情
引入
网络安全教育
一、观看视频
二、学生谈认识(学生自由发言)
三、观看图片,说一说我们应该怎么做?(学生自由发言)
1、我们要认真上好学校的信息技术课,掌握必要的计算机网络知识,谨防上当受骗。
2、我们要认真学习《全国青少年网络文明公约》的知识,教育学生要善于网上学习,不浏览不良信息,学会判断是非。
3、要少玩手机,不乱评论乱点赞,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
4、要在监护人在场的情况下浏览手机信息,不能长时间使用手机。
四、小结
同学们,电信诈骗无处不在,无孔不入,我们一定要提高安全上网、文明上网、绿色上网的网络安全意识, 增强识骗、 防骗、 拒骗的能力,保护好自己的个人隐私和财产安全,做一名文明上网的小网民。
3
精准
推标
1、出示学习目标。
2、师生共同解读,学生齐读,让学生理解学习目标的意义。
3、把核心教学目标分别融入到五环节里解决,学生有目的地去学习。
2
引导
研学
一、导入:
同学们,编织作为一门手艺,在我国有着悠久的历史,展现了独特的艺术魅力。在生活中,毛衣、帽子、围巾以及一些饰品,都可以用我们的巧手编织出来。让我们用五颜六色的毛线编织美好生活吧!
板书课题:巧手编织生活美
二、劳动任务
1、基本任务我能行
(1)认识棒针等编织工具,练习棒针编织的基本针法。 (2)使用棒针编织简单的物品。
2、挑战任务我尝试
尝试用棒针编织花样小物件,用劳动创造美。
三、劳动准备
要制作精美的编织品,需要用到专业的工具和材料,让我们一起来准备吧!
棒针 毛线 大眼针 U型剪刀 打火机 记号扣
四、知识探究(劳动过程)
编织工具看似简单,际操作时却需要很多技巧。拿出工具和材料, 一起学习如何编织漂亮的小物件吧!
每当换季,天气变冷时,我们都会穿上各式各样的毛衣、手套等御寒。我们的毛衣有的是商场买的,但也有的是妈妈亲手编织的。
师:大家看,漂亮吗?这么漂亮的毛衣,想不想知道是怎么织出来的?(幻灯片显示图片)
在寒冷的冬天,穿着父母亲手织的毛衣真是太幸福了,那大家想不想学会方法后也亲自动手给父母织上一件礼物呢?
生:想
师:毛线编织可不是一件简单的事情,不但要头脑聪明,做事还必须要认真、仔细、有耐心才行。所以在学之前呢?我要考考大家,看看大家对毛线编织的相关知识了解多少?有没有信心回答问题?
生:有
问题1:谁知道毛线编织要用什么工具?问题2:毛线编织要用什么材料?(参考答案:回答1:毛衣针是毛线编织不可缺少的工具,通常使用的针有铝制的、塑料制的、竹制的等;毛衣针的型号有十几种。
回答2:材料根据粗细有粗线、中粗线、细线,根据制作材质有纯毛、化纤、混纺。)
师:同学们的回答的非常好。
师:从本节课我们学习毛线编织的知识与技巧。在学习之前,老师有一点要强调,就是安全:用针和用线的安全,现在咱们就开始学习毛线编织,看看哪些同学表现最棒。
?俗话说:万事开头难!要织一件漂亮的衣服,第一步就是起针。
棒针编织的基本针法
(一)起针
1、短线头一侧留出编织所需长度的3倍,将短线搭在长线上,圈成圆形,按住。将短线端从圆圈内拉出,弯成圆形,打成一个活结。
2、在活结中插入两根棒针,把线圈拉紧,起好第一针。
3、用棒针按图上序号和箭头所示顺序缠绕毛线。(教材29页)
4、放开左手手指上的毛线,把棒针上的毛线拉紧,完成第二针。
5、重复第3、4步,直到起好需要的针数后,抽出一根棒针,完
成起针。
(二)正针织法
1、起针完成后,一只手拿住起针的棒针,另一只手握住空棒针,从起针棒针下穿过第一个线圈。
2、用食指将长线在空棒针上按逆时针方向绕一圈。
3、空棒针针尖钩住两个棒针之间的线圈,从起针棒针后面绕到它的前面,
您可能关注的文档
最近下载
- 电光PBG-()Y高压配电装置说明书(永磁DSB-600B型).pdf
- 中国血脂管理指南(基层版2024年).doc
- 一汽-大众供应商代码文档.pptx
- GB∕T 33580-2017 橡胶塑料挤出机能耗检测方法(高清版).pdf
- 双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 人教版小学数学四年级下册第八单元 数学广角优化.docx
- 标日【初级】单词.pdf VIP
- 初中英语新人教版七年级上册Unit 1 Hello练习题(附参考答案)(2024秋).doc
- 产品包装纸箱设计规范.doc
- 《大单元视域下小学语文中段习作单元教学的实践研究》课题研究方案.doc
- 管理学(第九版)-哈罗德·孔茨、海因茨·韦里克课后题答案.pdf VIP
文档评论(0)