高一数学同步备课课件（人教A版2019必修第一册）：正弦函数、余弦函数的性质（二）.pptxVIP

第五章 三角函数 5.4.2.2正弦函数、余弦函数的性质(二)高中数学/人教A版/必修一 正弦函数、 余弦函数都是周期函数 ，都是它们的周期，最小正周期均是.1 复习回顾1.周期函数的概念 对于函数f(x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有f(x+T)=f(x)，那么函数f(x)就叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的周期.2.正弦函数、余弦函数是否是周期函数？周期是多少？ 最小正周期是多少？1 复习回顾3.函数的周期性对于研究函数有什么意义？ 对于周期函数，如果我们能把握它在一个周期内的情况，那么整个周期内的情况也就把握了.这是研究周期函数的一个重要方法，即由一个周期的情况，扩展到整个函数的情况，提高了研究函数的效率.2 正弦函数、余弦函数的性质1.观察正弦曲线和余弦曲线的对称性，你有什么发现？正弦曲线关于原点O对称y1x-?-2?-3??3?4?O2?-1余弦曲线关于y轴对称y1x-?-2?O-3??3?4?2?-12 正弦函数、余弦函数的性质2.根据图象的特点，猜想正余弦函数分别有什么性质？ 如何从理论上验证？定义域关于原点对称y=sinx(x?R)是奇函数sin(-x)=-sinx(x?R) y=cosx(x?R)是偶函数cos(-x)=cosx(x?R) 练一练 答案：D 方法总结 练一练 答案：偶函数 2 正弦函数、余弦函数的性质3.当 时，正弦函数在哪些区间上是增函数？在哪些区间上是减函数？yy=sinx1xo-?-2?-3??3?4?2?-1 … 0 … …?…增区间为 [， ]其值从-1增至1减区间为 [，] 其值从1减至-12 正弦函数、余弦函数的性质xsinx-1 0 1 0 -1还有其他单调区间吗? y=sinx (x?R) 2 正弦函数、余弦函数的性质yy=sinx1xo-?-2?-3??3?4?2?-14.由上面的正弦曲线你能得到哪些正弦函数的增区间 和减区间？怎样把它们整合在一起？增区间：周期性减区间：2 正弦函数、余弦函数的性质yy=sinx1xo-?-2?-3??3?4?2?-15.正弦函数有多少个增区间和减区间？观察正弦函数的各个增区间和减区间，函数值的变化有什么规律？正弦函数有无数多个增区间和减区间.在每个增区间上，函数值从-1增大到1，在每个减区间上，函数值从1减小到-1. 正弦函数在每一个闭区间 上都是增函数，其值从-1增大到1；在每一个闭区间 上都是减函数，其值从1减小到-1.2 正弦函数、余弦函数的性质4.余弦函数可以得到怎样相似的结论呢？2 正弦函数、余弦函数的性质y1xo-?-3??-2?3?4?2?-1余弦函数在每个闭区间____________________上都是增函数，其值从____增大到____；在每个闭区间____________________上都是减函数， 其值从____减小到____.练一练 答案：C y1xo-?-2?-3??3?4?2?-12 正弦函数、余弦函数的性质正弦函数当且仅当x=______________时取得最大值__；当且仅当x=_____________时取得最小值___.2 正弦函数、余弦函数的性质y1xo-?-2?-3??3?4?2?-1余弦函数当且仅当x=__________时取得最大值___；当且仅当x=___________时取得最小值___. 答案： 最大值为2最小值为-2练一练 求使函数 y=2sinx,(x∈R)取得最大值、最小值的自变量的集合，并写出最大值、最小值各是多少.(1)使函数 取得最大值的 的集合为 使函数 取得最小值的 的集合为 解:这两个函数都有最大值、最小值.最大值为最小值为3 典型例题例1.下列函数有最大值、最小值吗？如果有，请写出取 最大值、最小值时的自变量x的集合，并说出最大值、 最小值分别是什么. 使函数 取得最大值的的集合是 (2)令 ，由 ，得 因此使函数 取得最大值的 的集合为最大值为3.3 典型例题同理使函数 取得最小值的 的集合为3 典型例题 最小值为-3. 答案： 最大值为3最小值为1练一练 求使下列函数取得最大值、最小值的自变量的集合，并写出最大值、最小值各是多少.（1）因为 解:又y=sinx 在 上是增函数,所以sin( ) sin( ).3 典型例题例2.利