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教师要学会尊重学生
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教师要学会尊重学生
作为一名教师,特别是想成为一名优秀的教师,必须学会尊重学生。那
么,如何才能真正尊重学生呢?
第一、树立师生平等的意识。
传统的师德观念,就是学生应服从老师,被老师批评也是理所当然地。这
种观念在今天已不适用,作为今天的教师要平等、友好地对待每个学生,消除
师生间的尊卑、贵贱之别。教师教育、批评学生要抱着与人为善的态度。从而
使学生产生亲切感、信任感,促进师生关系融洽、和谐地发展。
第二、尊重学生的个体差异。
学生们来自不同的家庭和不同的生活环境,不论他们在生活经历,还是个
性特点上都存在着一定的差异,每个人在各方面的能力也是不完全相同的。作
为教师不能整齐划一地去看待他们。特别是对于那么基础较差和个性怪异的孩
子,我们更应给予关怀和照顾。对于学习较吃力的孩子,我在教学中时时处处
找机会帮助他们树立自信,鼓励他们与同学交流。对于性格怪异、调皮的孩
子,我充分发现他们身上的闪光点,寻找契机对他们进行教育,让他们明白尊
重是相互的。,无论是在学习,还是在生活上,我尽量做到对每个学生细心的
呵护和照顾。做到因材施教、因地制宜,使每个学生的能力得到充分的发展。
第三,尊重学生的独特感受、体验和理解
我在教学《石壕吏》时,有学生问到: “‘唯有乳下孙’可以理解为身高
还在乳以下的孩子吗?”顿时,有同学笑了起来。我也觉得好笑:这不是断章
取义吗?但我怎么能笑了?于是我马上答到: “你很有自己独道的理解,说明
你喜欢动脑筋的”。我又说道: “我们好像一般没这样来形容人的身高吧?”
一语既出,同学们竟说出了许多形容人身高的词语。接着我又引导学生结合上
下文分析这句话的含义,学生通过理解得出了 “乳”的含义,也得出这句话不
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是在写身高。在这堂课中,我由于珍视学生的理解和体验,既保护了学生的自
尊,也赢的了全体学生的倾情投入 。
总之,在教育教学实践中,我们要树立全面育人的观念,要对每个
学生负责,要平等对待每个孩子,树立博爱思想。陶行知说: “你的教鞭下有
瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的微笑中有爱迪生”。所以,尊重、理解你的每
一个学生吧,一句理解的话语,一个鼓励的眼神,一个赞许的微笑。这也许换
来的是孩子们一生的自信和成就。
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