《搭船的鸟》_部编版教材第5册第五单元15《搭船的鸟》PPT微课公开课教案教学设计课件.pptxVIP

15 搭船的鸟; 请同学们边读课文边思考： 1.搭船的鸟是一只什么样的鸟？ 2.你喜欢这样的小鸟吗？为什么？; 它很美丽。 它会捕鱼。 它给小作者平常的旅行带来了惊喜，也给我们带来了惊喜。; 请同学们快速浏览课文，找出文中描写小鸟样子美丽的段落，并画出有关句子。; 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。;翠; ; 看到了翠鸟的样子，我们再读一下“多么美丽啊”“比鹦鹉还漂亮”，读完之后你的体会和之前相比有了什么变化呢？;;; 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。; 你发现了吗？;课后作业： 请同学在课后观察身边的一种动物，在“观察记录单”上记录观察所得，然后写一篇观察日记。; 课后作业： 请同学在课后观察身边的一种动物、植物或一处场景，在“观察记录单”上记录观察所得，然后简单写一个片段。