《英语（翻译）跨文化交际》课程教学大纲.pdfVIP

《跨文化交际》课程教学大纲 一、课程基本信息 跨文化交际 课程名称 Interculture communication 课程代码 课程性质 必修 开课院部 外国语学院 课程负责人 课程团队 授课学期 4 学分/学时 32 理论 实验 实训 32 0 0 课内学时 32 学时 学时 （含上机） 实习 0 其他 0 适用专业 英语专业（翻译模块） 授课语言 英语 先修课程：《英语国家概况》、《中国文化概况（英语）》：通过先修课程 对先修的 的学习，学生对跨文化交际的差异有了基本的认识，为进一步掌握跨文化交 要求 际中所涉及的知识点及理论打下坚实的基础。 对后续的 后续课程：《高级英语》，为该课程提供学习过程中的跨文化交际的相关知 支撑 识和跨文化的谈判磋商能力支撑。 课程中结合跨文化交际的实际案例分析，从中西文化比较等方面进行讲解 课程思政 ，引导学生了解国情，了解热点政策，领会十九大精神，感悟政治与文化 设计 的关联性，培养中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文 化自信。 课程定位：本课程是五邑大学外国语学院英语专业本科学生的专业教 育课程之一。 内容简介：本课程的主要内容包括：主要涉及语言,文化和跨文化交 际的话题。文化和交际的相关概念和功能，言语交际和非言语交际，跨文 化交际在不同场景的案例分析：教育，医疗及商务等。本课程学习目的是 使本专业毕业生获得如下知识、能力与素养：该课程有助于增强文化差异 课程简介 的敏感性,增强跨文化交际意识,有助于商务口译课程的学习和商务口译 实践能力的提高。 教学方法：本课程兼具理论性和实践性。以主题为形式，以讲授和分 析具体案例为主要教学方法。学生在学习中应重视理论与实践相结合，多 看跨文化交际的相应案例分析，打牢专业基本功，为后续的专业课程奠定 基础。 1 2 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 掌握英语国家各个时 期主要文学流派、作家 作品的基本知识，能够 5.2 初步掌握现代英