《英语（师范）专业英汉汉英笔译》课程教学大纲.pdfVIP

《英汉 / 汉英笔译(2)》课程教学大纲 一、课程基本信息 英汉 / 汉英笔译(2) 课程名称 TranslationbetweenEnglishandChinese(2) 课程代码 课程性质 选修 开课院部 外国语学院 课程负责人 课程团队 授课学期 4 学分/学时 2/32 理论 实验 实训 32 0 0 学时 学时 （含上机） 课内学时 32 实习 0 其他 0 适用专业 英语专业（师范模块） 授课语言 中英双语 主要先修课程有《英汉 / 汉英笔译(1)》、《综合英语（3）》，《基础英语写作 对先修课 （1）》，通过先修课程，学生的英语词汇、句型有一定积累，有完整明晰的 程的要求 语法知识，理解英汉两种语言基本差异。 后续课程为《英汉/汉英口译（1）》、《英汉语言对比研究》、《文学翻译作品 赏析》、《毕业论文》，通过本门课程的学习，学生能够加深对汉英语言和文 对后续课 程的支持 化差异的理解，掌握一些常用汉英翻译策略，进一步培养独立研究能力，也 可为毕业论文提供一定的选题。 本课程旨在培养学生的翻译技能和跨文化交际能力，教师应在授课中将翻译 技巧的讲授和练习环节与德育有机结合，通过精心选择的译例和练习材料， 课程思政 引导学生深化对中国传统文化的认知，更加深刻地比较中西文化，进一步坚 设计 定文化自信和国家意识，从而在学生学习知识、技能的过程中潜移默化地融 入理想信念层面的精神指引。 课程定位：本课程是为英语专业师范模块的二年级学生开设的专业基础课， 为必修课，在学科发展与实践应用中可以支撑毕业要求中的翻译技能和跨文 化交际能力的培养。 课程内容：汉英语言文化对比、语境与选词、词汇的翻译、句子的翻译、篇 课程简介 章的翻译、文体与翻译 课程目标：通过本课程的学习，学生应进一步了解和掌握各种翻译知识，加 深对汉英语言文化异同的理解，掌握汉译英常用的方法和技巧，进一步提高 翻译能力和双语修养。完成该课程的学习后，学生能完成中等难度的汉译英， 且译文语句基本通顺，语言比较地道，基本符合原文风格。 1 教学方法：课程采用讲授、启发、讨论的互动式教学，重视课堂内外大量的 实践练习，强调学生的小组合作学习和自主学习。 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 3.学科素养：掌握英语 3.3理解英语与汉语基 专业学科的基本知识、 目标1：深化理解英汉两种语言的 本差异，具有较好的