《商务英语视听说商务英语(1)》课程教学大纲.pdfVIP

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  • 2023-09-22 发布于上海
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《商务英语视听说商务英语(1)》课程教学大纲.pdf

《商务英语视听说(3)》课程教学大纲 一、课程基本信息 (中文) 商务英语视听说(3) 课程名称 (英文) Audio-Visual Business English (3) 课程代码 课程性质 必修 开课院部 外国语学院 课程负责人 课程团队 授课学期 第三学期 学分/学时 2/32 理论 实验 实训 22 10 学时 学时 (含上机) 课内学时 32 实习 其他 适用专业 商务英语 授课语言 全英文 对先修的 学生具备一定的商务英语听说能力,先修课程为商务英语视听说(2)。 要求 对后续的 可以支撑后续的课程有商务英语视听说(4),提供商务英语听说能力的支撑, 支撑 为进一步提升商务英语听说技能打下基础。 课程思政 通过商务交际知识的学习,使学生能在商务场合下举止得体、言谈有度,展 设计 现个人素质与修养。 课程定位:本课程是为商务英语专业学生在第三学期开设的专业基础必 修课程。在商务英语专业人才培养体系的权重较大,支撑语言、商务知识和 跨文化商务沟通三个目标。在学科发展与实践应用中可以支撑毕业要求中的 商务英语听说技能和跨文化商务交际能力的培养。 课程简介 课程主要教学内容:分为基本听说技能和商务交际能力两大部分。第一 部分基本听说技能内容为训练听懂含有以下表达的信息:请求或建议、否定 或拒绝、对比信息、原因和结果、时间顺序、虚拟语气、条件、让步意愿、 过渡词语等;第二部分商务交际能力内容有准备参加商品交易会、建立商务 关系、谈判价格、下单和处理订单、提出包装的要求或改善包装的要求、选 择合适的运输方式、谈判运输条款、做出抱怨和处理抱怨、选择合适的供应 商、评估员工表现等。 核心学习结果:学生通过对商务英语视听说课程的学习和实训,可以获 得基本商务英语听力技能,培育基本跨文化商务交际能力。 主要教学方法:采用讲授、实训与作业的教学方法。课堂上教师讲授、 训练学生商务英语听说技能,学生课内实训,课外完成作业。课堂教学包括 学生课程交际任务展示和师生的现场点评。课外教学包括听说作业,以锻炼 提升听说技能。 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 号 1. 语言知识及技能:学生 应掌握必要的语音、词汇、 目标1:理解所听语篇的主 1.2 学生应具备听说读 1 语法、语篇及语用等方面的 旨和重要细节。 写译的能力。 知识,并具备听说读写译的

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