《商务英语视听说商务英语(1)》课程教学大纲.pdfVIP

《商务英语视听说(3)》课程教学大纲 一、课程基本信息 (中文) 商务英语视听说(3) 课程名称 (英文) Audio-Visual Business English (3) 课程代码 课程性质 必修 开课院部 外国语学院 课程负责人 课程团队 授课学期 第三学期 学分/学时 2/32 理论 实验 实训 22 10 学时 学时 （含上机） 课内学时 32 实习 其他 适用专业 商务英语 授课语言 全英文 对先修的 学生具备一定的商务英语听说能力，先修课程为商务英语视听说（2）。 要求 对后续的 可以支撑后续的课程有商务英语视听说（4），提供商务英语听说能力的支撑， 支撑 为进一步提升商务英语听说技能打下基础。 课程思政 通过商务交际知识的学习，使学生能在商务场合下举止得体、言谈有度，展 设计 现个人素质与修养。 课程定位：本课程是为商务英语专业学生在第三学期开设的专业基础必 修课程。在商务英语专业人才培养体系的权重较大，支撑语言、商务知识和 跨文化商务沟通三个目标。在学科发展与实践应用中可以支撑毕业要求中的 商务英语听说技能和跨文化商务交际能力的培养。 课程简介 课程主要教学内容：分为基本听说技能和商务交际能力两大部分。第一 部分基本听说技能内容为训练听懂含有以下表达的信息：请求或建议、否定 或拒绝、对比信息、原因和结果、时间顺序、虚拟语气、条件、让步意愿、 过渡词语等；第二部分商务交际能力内容有准备参加商品交易会、建立商务 关系、谈判价格、下单和处理订单、提出包装的要求或改善包装的要求、选 择合适的运输方式、谈判运输条款、做出抱怨和处理抱怨、选择合适的供应 商、评估员工表现等。 核心学习结果：学生通过对商务英语视听说课程的学习和实训，可以获 得基本商务英语听力技能，培育基本跨文化商务交际能力。 主要教学方法：采用讲授、实训与作业的教学方法。课堂上教师讲授、 训练学生商务英语听说技能，学生课内实训，课外完成作业。课堂教学包括 学生课程交际任务展示和师生的现场点评。课外教学包括听说作业，以锻炼 提升听说技能。 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 号 1. 语言知识及技能：学生 应掌握必要的语音、词汇、 目标1：理解所听语篇的主 1.2 学生应具备听说读 1 语法、语篇及语用等方面的 旨和重要细节。 写译的能力。 知识，并具备听说读写译的