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- 2023-09-23 发布于四川
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《校园安全主题班会》
三(3 )班
活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安
全教育,防患于未然。
活动对象:三年级 3 班全体学生
活动地点:教室
活动准备:安全知识、警示牌
活动过程:
一、导入班会
男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全
倍受家人、老师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们
每天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。五年级
二班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识
女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨
游。你们听,蔚蓝 的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当
朝霞映红了我的双颊 ,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着
轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我
们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
1、 日常行为安全:不携带刀具 、火种或其它危险品进入校
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园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌
舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右
行,不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不
随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意
动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3 、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动
等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4 、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,
对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱 ,积极疏导化解 ,不
能采用简单粗暴的方法 ,严禁体罚 、变相体罚学生或其他侮辱学
生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排
解 ,如可找老师、家长、学生 、朋友等倾诉 。
5 、安全顺口溜 :
上课小腿莫伸长 ,走廊狭窄不疯狂 ,
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光 。
同学之间有磨擦 ,宽容谦让是良方,
三、安全知识 问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌 ,学
生指认)
在 日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多 ,它们时时刻
刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个
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地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该
细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
2、像这种情况,我们班发生过吗?
a . 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b. 在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
3 、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地
方需要注意安全?(同学自由发言)
师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题
下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,
防患于未然。
4 、安全知识问答。
四、班会尾声
班主任讲话 :同学们,你们这次班会开得非常成功 。通过这
次班会,我们学到了许多安全知识 ,希望同学们在学校能够 自觉
遵守安全规则。珍爱生命 ,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
在 《祝你平安 》的歌曲中结束本次班会。
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