冀教版六年级数学下册 （正、负数的应用）新课件.pptxVIP

生活中的负数;;同学们，今天我们要一起做一个小实验。;2、实验要求：①小组合作，安排好每人的分工。 ②做好实验记录，完成记录表。 ;（1）取两个杯子，各加半杯水，分别测量并记录水的温度。;（2）往甲杯中加开水，往乙杯中加冰块。;（3）用正数表示上升的温度，用负数表示下降的温度，把水温的变化情况记录在下表中。;（3）用正数表示上升的温度，用负数表示下降的温度，把水温的变化情况记录在下表中。; 温度 ; 温度 ; 温度; 温度;说一说：通过实验，你发现了什么现象？;1.某天早上7时气温是8度，到中午12时上升了4度；从中午到晚上8时下降了2度。中午12时和晚上8时的气温各是多少度？;2.（1）电梯从1层上升到5层，又从5层下降到1层，然后又上升到3层，再下降到1层，请把这个过程记录在下表中。;3.张强目前重56.2千克，他要记录自己的体重变化情况，第一个月体重增加了0.8千克，他记作+0.8千克，第二个月体重减少了0.3千克 ，应记作________，第三个月的体重变化情况，他记作0千克，这表示_________________。如果第四个月他的体重又减少了0.5千克，应记作__________。他现在的体重是多少千克？;用正、负数表示事物的变化时，首先要确定好标准，高于标准的