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人教版英语一年级季度工作计划五篇 教学计划有助于教师全面主动地考虑和安排教学工作，正确处理 教材、课次之间的关系，便于经常、客观地检查和总结教学工作,下面 是小编整理的人教版英语一年级季度工作计划 5 篇，欢迎大家阅读分 享借鉴，希望大家喜欢，也希望对大家有所帮助。 人教版英语一年级季度工作计划 1 一.教学目标 A.语言知识 B.语言技能 C.情感态度 D.学习策略 E.文化意识 (一)学生情况分析 1.学习水平不均 有的学生对小学英语比较重视，学得很好，基本上可以很快进入 初一的英语学习，但有的学生或学校不重视，学得很不好，特别是在 农村学校，还有几个甚至完全没有学过。因此 ，整个班级的英语水平 很不平衡 ，给日常教学带来诸多的不便，提高了难度。 2.学习习惯不好 学生刚刚从小学进入初中 ，处于一个衔接的阶段 ，学习任务加重， 学习的习惯可能不是很好，没有形成一定的适合自己的方法 ，或者以 前的学习方法不再适合初中繁复的学习，所以学习方法都还有待改善。 总之，既要避免优秀生不够学的现象 ，又要努力把 目前英语有欠 缺的学生拉上去 ，激发他们的兴趣和信心 ，赶上中上的水平学生。在 今后的教学中应该注重培养、激发兴趣 ，教给学生适当的学习的方法 ， 从学生的学习兴趣、学习能力、生活经验和认知水平 出发 ，倡导体验、 实践、参与与交流的学习方式和任务型的教学途径 ，发展学生的综合 语言运用能力 ，使语言的学习过程成为学生形成积极的情感态度、主 动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成学生 自主学习能力的过程 ， 这是新课标和新目标英语的要求。 (二).教材分析 本套初一教材共分十五个单元，每单元分 Section A 和 Section B 以及 Self check 三部分。 SectionA : 1a 呈现本单元的重点单词，语法结构与功能;1b 呈现 任务型听力练习;1c 结对练习核心对话;2a,2b 是多种听力练习;2c 呈现 不同的任务。Grammar Focus 呈现语法功能重点;3a-4b 提供多种课 堂活动。 Section B: 1a 此会扩展;1b 新旧知识综合运用，同时在原有基础 上有所扩展;2a,2b 为听力练习;3a-3c 提供各类练习形式，随着所学内 容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。4a 为创造性活用所学知识提 供各类课堂活动。 Selfcheck:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价， 包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价和幽默卡通。 二. 教学内容 1.总体上 ：这学期一共要完成三个预备单元(因为是七年级上期 ， 所以前面有三个预备单元)和十二个正式单元。 2.知识方面： 词汇 ：434 个 短语 ：34 组 句 型 ：1.What questions 2.Yes or no questions and short answer—s 3.How do you spell it? 4.Where questions 5.Let’s….. 6.Affirmative and negative statement 7.How much questions 8.When questions 9.How old are you ? 10.W hat kind of movies do you like? 11.What time is it ? 12.Why questions 13.Who questions 语 法 项 目 ： 1.present tense to be and to like 2.demonstratives :this that these those 3.possessive adjectives: my youre his her 4.subject pronouns:I he she they 5.plural nouns 6.prepositions:on in under 7.adjectives of quality 8.modal verb can 9.adverbs of frequency