小学数学全册教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学数学全册教案 小学数学全册教案 第一篇 教学内容：  新课标人教版三年级上册第九单元数学广角第113页、第116页。  教学目标：  1、使学生通过观看、猜想、动手操作、合作沟通等活动，找出简洁事物的排列数。  2、经受探究简洁事物排列规律的过程，培育学生此有顺序地全面地思索问题的意识，进展符号感。  3、使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，感受数学与生活的紧密联系，增添对数学学习的兴趣。  重、难点：  重点：经受探究简洁事物排列规律的过程，能找出简洁事物的排列数。  难点：引导学生发觉和应用规律，留意有肯定的顺序，保证不重复也不遗漏地找出事物的排列数。  教学过程：  一、创设情景，生成问题  (课件出示情景)一天，小猴、小狗、小松鼠到企鹅博士家做客，却发觉大门紧闭，门上还挂着一把锁。咦!锁上还有一张纸条!看看纸条上写着什么呢?(欢迎你们的到来，为了考考你们的智慧，请你们先想方法把这把密码锁打开，锁的密码提示是：请用数字7、3、9摆出全部的三位数，密码就是这些数从小到大排列中的第四个。)他们三个好朋友都犯傻了，怎么办呢?同学们能帮帮他们吗?生：能。  (设计